第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化（一） 教案
第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化（一） 教材分析：三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的科學(xué)技術(shù)上承秦漢，在數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)和地理學(xué)等方面的成就超過了前代，這些成就為隋唐時(shí)期我國(guó)科學(xué)技術(shù)的繁榮奠定了基礎(chǔ)并在我國(guó)歷史上占有重要地位，這一時(shí)期，數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等成就在當(dāng)時(shí)的世界也處于領(lǐng)先地位。本課主要介紹祖沖之推算圓周率、《齊民要術(shù)》和《水經(jīng)注》這三個(gè)主要的科技成就。 課標(biāo)要求：知道《水經(jīng)注》《齊民要術(shù)》等重要著作。
講述祖沖之推算圓周率的史實(shí)，了解中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就。 教學(xué)目標(biāo)：
（一）知識(shí)與能力：1.通過本課教學(xué)使學(xué)生了解魏晉南北朝時(shí)期的重要科技成就：祖沖之和圓周率；賈思勰和《齊民要術(shù)》；酈道元和《水經(jīng)注》等。
（二）過程與方法： 1、通過對(duì)魏晉南北朝時(shí)期重要科技成就的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)和動(dòng)手能力； 2、從優(yōu)秀歷史人物和文化成果中吸收精神營(yíng)養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
（三）情感態(tài)度價(jià)值觀： 1、通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：南北朝時(shí)期的科學(xué)成就承上啟下，在我國(guó)科技史上放射異彩，是中華民族貢獻(xiàn)給人類的一份寶貴財(cái)富，我們應(yīng)為此深深感到驕傲與自豪。
2、還應(yīng)讓學(xué)生明白刻苦鉆研是成功的秘訣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：祖沖之和圓周率
教學(xué)難點(diǎn)：圓周率的概念及其推算方法
教學(xué)方法：三五x課堂教學(xué)策略 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：
1、解釋課題：我國(guó)進(jìn)入魏晉南北朝時(shí)期，政權(quán)雖然發(fā)生分裂，但是由于北方民族大融合和南方經(jīng)濟(jì)大大開發(fā)，南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，共同促進(jìn)了這一時(shí)期的科技文化繁榮。課題“承上啟下”的涵義是指魏晉南北朝的文化上承秦漢、下啟隋唐，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期。魏晉南北朝的文化不但在我國(guó)歷史上有著重要地位，而且在世界上也得到重視。 2、導(dǎo)入新課：1967年，國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)把月球上的一個(gè)環(huán)形山命名為“祖沖之山”；紫金山天文臺(tái)將該臺(tái)發(fā)現(xiàn)的一顆小行星，被命名為“祖沖之星”。祖沖之有哪些突出的貢獻(xiàn)？他生活的時(shí)代，還有哪些重要的科技成就問世？帶著這些問題，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)第21課——承上啟下的魏晉南北朝文化。 二、自主探究，合作交流：探究一：祖沖之和圓周率 讓學(xué)生自學(xué)本目?jī)?nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生閱讀插圖《古代骨算籌》、《祖沖之》畫像以及120頁(yè)“自由閱讀卡·神奇的小棍”，并思考回答： （1） 祖沖之最突出的貢獻(xiàn)是什么？什么叫做圓周率？祖沖之推算出的圓周率是多少？這項(xiàng)成就領(lǐng)先于世界多少年？
（2） 祖沖之采用什么方法計(jì)算圓周率？
（3） 祖沖之取得重要的成就的原因？祖沖之最值得學(xué)習(xí)的地方是什么？學(xué)生展示：
祖沖之是南朝時(shí)著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。他在多方面取得成就，最突出的是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域求得比較精確的圓周率；圓的周長(zhǎng)和直徑之間的比例叫做圓周率；在世界上第一次把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第7位數(shù)字,也就是在3.1415926和3.1415927之間。這項(xiàng)成就領(lǐng)先世界近一千年。 祖沖之計(jì)算圓周率利用前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”。祖沖之能夠取得這樣的成就是因?yàn)椋核麖男【蛯?duì)科學(xué)研究興趣濃厚，注意學(xué)習(xí)前人的成就，但不盲從，敢于創(chuàng)新。刻苦鉆研，付出了艱辛的勞動(dòng)。