繁盛一時的隋朝

學生姓名__________  課  型：________備課日期_______  上課日期________
主備人：__________  執教人：__________  審閱簽字：__________  序號：____
第1課    繁盛一時的隋朝
【學習目標】
1、掌握隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建立和統一、社會經濟的繁榮、大運河的開通及其作用等；
2、通過分析大運河開通的目的和評價大運河開通的作用，培養分析和評價歷史問題的能力；
【重點】南北重歸統一、大運河的開通
【導入新課】
歷史朝代順序歌（中國古代歷史）
夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰國，一統秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前后延，南北朝并立，隋唐五代傳，宋元明清后，皇朝至此完。

【學習過程】仔細全面的閱讀課本
一、重歸統一南北
1、說出隋朝的建立時間、建立者、都城、統一南北的時間。

2、隋文帝是個怎樣的皇帝，有哪些作為？

二、大運河的開通
3、了解隋朝大運河的基本情況：
（1）何時哪個皇帝在位時開通的？

（2）說出大運河的中心和南北二至。

4、關于大運河的思考：
（1）隋煬帝為什么要開通運河？（原因）

（2）隋煬帝為什么能夠開通縱貫南北的大運河？

（3）大運河的開通有什么歷史作用？ 精講透析:
1、從隋朝的建立和統一你能知道南朝和北朝的最后一個朝代分別是哪個？
2、讀圖：隋朝的疆域p3

3、讀圖：隋朝的大運河p4
【思維拓展】
隋朝開通的大運河是好事還是壞事？他們誰說的對？你怎么看？

【小試牛刀】
1、隋朝的建立時間______________、建立者_____________、都城_________
統一南北的時間_________________。
2、北朝的最后一個朝代是____________；南朝的最后一個朝代是__________
3、_________是個勵精圖治的皇帝。他在位時，改革制度，發展生產，注重吏治，國家出現統一安定的局面，人民負擔較輕，社會經濟繁榮。
4、__________在位時，從__________年起，開通了一條縱貫南北的大運河。大運河以_________為中心，北達__________，南至____________，全長兩千多公里，是古代世界上最長的運河。
5、隋煬帝為什么要開通運河？大運河的開通起了怎樣的作用？

【自我評價】掌握的    很好     好      一般

【學習心得】