第4課 唐朝的民族關(guān)系（精選2篇）
第4課 唐朝的民族關(guān)系 篇1
[課標內(nèi)容]
了解唐與吐蕃等民族交往的史實。
[教學(xué)目標]
一、知識與能力
唐朝疆域的四至；唐朝與東突厥的關(guān)系；唐太宗尊為“天可汗”；松贊干布統(tǒng)一吐蕃；文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃會盟。
①通過對唐太宗開明的民族政策及其作用的分析，培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地認識歷史問題的思維能力。
②通過對唐太宗、松贊干布、文成公主、金城公主為發(fā)展民族關(guān)系所做出貢獻的分析，培養(yǎng)學(xué)生 正確評價歷史人物的能力。
二、過程與方法
①通過對唐朝與突厥、吐蕃等民族關(guān)系的了解，理解唐朝開明的民族政策對中華民族的發(fā)展所起的重要作用。
②運用閱讀、討論和聯(lián)想比較法，探究唐朝民族關(guān)系發(fā)展的原因及其表現(xiàn)。
三、情感態(tài)度與價值觀
①唐朝疆域廣大，唐政府實行較開明 的民族政策，各民族之間的友好交住空前頻繁。唐朝是我國統(tǒng)一的多民族國家的重要發(fā)展時期。
②唐太宗開明的民族政策，受到北方各族的擁護，被尊為 “天可汗”。
③松贊干布、文成公主、金城公主不發(fā)展唐蕃關(guān)系，促進漢藏交往做出了杰出貢獻。
④突厥、吐蕃、回紇、南詔等民族都有悠久的歷史，都對祖國邊疆地區(qū)的開發(fā)和我國民族關(guān)系的發(fā)展，做出了重大貢獻。
[重點和難點]
一、重點
唐朝與吐蕃的關(guān)系
二、難點
唐朝與邊疆各族的關(guān)系
[教學(xué)方法]
采用問題導(dǎo)學(xué)探究法
[導(dǎo)入新課]
提問：“貞觀之治”和“開元盛世”的情況？
教師指出：唐朝前期 處于繁榮階段，是我國歷史上少有的封建盛世時期。這一時期，唐朝與邊疆各族的關(guān)系得到發(fā)展。
一、天可汗
1、唐朝的疆域
2、邊疆各族的分布
3、唐朝與突厥的關(guān)系
4、唐太宗被尊為“天可汗”
二、唐蕃和親與會盟
1、松贊干布統(tǒng)一吐蕃
2、文成公主入藏
3、金城公主入藏
4、唐蕃會盟
[小結(jié)]
用圖表法小結(jié)有關(guān)內(nèi)容。
民族 活動地區(qū) 政權(quán)名稱 重要首領(lǐng) 與唐關(guān)系
突厥
吐蕃
回紇
南詔
[課后作業(yè)]
完成課后習(xí)題。
第4課 唐朝的民族關(guān)系
1、唐的疆域：東到（ ），西達（ ），東北至（ ）以北和（ ），南及（ ），是當時世界上最大的國家之一。
2、唐太宗派兵攻打（ ）突厥，俘其首領(lǐng)（ ），對他進行了優(yōu)待。
3、唐太宗（ ）受到北方各族的擁護，被尊為“ ”。
4、唐朝對西域的管轄：（ ）在天山以南 設(shè)立（ ）都護府，（ ）在天山以北設(shè) 立（ ）都護府。這些是唐朝對西域地區(qū)的統(tǒng)治機構(gòu)。
5、 吐蕃是（ ）的祖先，很早就居住在（ ）。7世紀前期，吐蕃首領(lǐng)（ ）統(tǒng)一各部，建立政權(quán)，以 （ 今 ）為都城。
6、派文成公主與松贊干布和親的皇帝是（ ）。派金城公主與尺帶珠丹和親的皇帝是
7、尺帶珠丹上書 唐朝皇帝說，吐蕃同唐朝已經(jīng)“ ”了。
8、（ ）至今還屹立在拉薩大昭寺前，成為漢藏兩族團結(jié)友好的象征。
9、（ ）年，吐蕃與唐朝會盟。盟約里說：“患難相恤，暴掠不作”。
第4課 唐朝的民族關(guān)系 篇2
第4課 唐朝的民族關(guān)系
知識要點
1.唐太宗被北方和西北各族首領(lǐng)共同擁戴為“天可汗”。
2. 7世紀初，吐蕃杰出的首領(lǐng)松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些（今拉薩）。唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關(guān)系（閻立本的繪畫作品《步輦圖》）。
唐中宗把金城公主嫁給贊普尺帶珠丹，尺帶珠丹上書說：吐蕃和唐朝已經(jīng)成為“和同為一家”了。
823年，唐蕃在拉薩大昭寺前立下了唐蕃會盟碑。
3. 8世紀中期，唐玄宗冊封回紇首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗，回紇曾在滅亡東突厥和平定安史之亂時出兵助戰(zhàn)（維吾爾族的祖先，788年，改稱回鶻）。
4. 六詔是彝族和白族的祖先，其中南詔的中心在太和城（大理），唐玄宗冊封南詔首領(lǐng)皮羅閣為云南王。
隨堂練習(xí)
1. 布達拉宮見證了漢族與_______的友好交往，大理崇圣寺千尋塔見證了漢族與_______的友好交往。
2. 唐朝通過哪些方式加強與少數(shù)民族的聯(lián)系？答：①聯(lián)姻（唐與吐蕃、回紇）；②冊封（唐與回紇、南詔）；③會盟（唐與吐蕃）；④經(jīng)濟往來；⑤文化交流。
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①_______________________；②_______________________；③_______________________；
④___________________；⑤___________________。
3. “自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”
(1)這段材料的主要意思是什么？是唐朝哪位皇帝說的？
答：過去的統(tǒng)治者只重視中原漢族，輕視邊疆的少數(shù)民族，我與他們不同，我對各民族一視同仁。唐太宗。
(2)他對少數(shù)民族實行了什么政策？這位皇帝被各族首領(lǐng)擁戴為什么？
答：一視同仁、恩威并施的政策。“天可汗”。
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這段材料的主要意思是________________________________________。
是唐朝________說的。他對少數(shù)民族實行了___________、___________的政策。
這位皇帝被各族首領(lǐng)擁戴為________。
4. 材料一 “外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂。”
——尺帶珠丹致唐朝皇帝的上書
材料二 “自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”——唐太宗的話
(1)材料一反映了唐朝與哪個民族的友好關(guān)系？唐朝與這個民族“和同為一家”的另一史實是什么？
答：唐朝與吐蕃。唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。
(2)材料二表明了唐朝在處理少數(shù)民族問題上的政策是怎樣的？答：一視同仁，恩威并施。
(3)根據(jù)以上材料所提供的信息，你對唐朝的少數(shù)民族政策有什么看法？
答：這是一種開明務(wù)實的政策，促進了民族友好交往，很值得提倡。
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材料一反映了唐朝與______民族的友好關(guān)系。
唐朝與這個民族“和同為一家”的另一史實是____________________________。
材料二表明了唐朝的少數(shù)民族政策是_____________________。
根據(jù)以上材料所提供的信息，你對唐朝的少數(shù)民族政策有什么看法？
答：__________________________，____________________，__________________。
5.（ ）“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”這句話出自a.唐高祖 b.唐太宗 c.唐中宗 d.唐玄宗
（ ）被各族首領(lǐng)共同擁戴為“天可汗”的是 a.唐高祖 b.唐太宗 c.武則天 d.唐玄宗
（ ）唐朝時，吐蕃生活在 a.云貴高原 b.青藏高原 c.蒙古高原 d.黃土高原
（ ）文成公主入藏，嫁給松贊干布是在誰統(tǒng)治時期 a.唐太宗 b.武則天 c.唐高宗 d.唐玄宗
（ ）為進一步發(fā)展與吐蕃的關(guān)系，把金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹的唐朝皇帝是
a.唐太宗 b.唐高宗 c.唐中宗 d.唐玄宗
6.（ ）“和同為一家”是指唐朝與______的友好關(guān)系 a.突厥 b.吐蕃 c.回紇 d.靺鞨
（ ）回紇族是今天哪個民族的祖先 a.彝族 b.白族 c.維吾爾族 d.藏族
（ ）骨力裴羅被唐玄宗冊封為 a.懷仁可汗 b.成吉思汗 c.單于 d.大汗
（ ）唐朝發(fā)生安史之亂時，曾幫助唐軍收復(fù)長安、洛陽的是哪個少數(shù)民族的軍隊
a.吐蕃 b.突厥 c.南詔 d.回紇
（ ）唐玄宗時被冊封為云南王的少數(shù)民族首領(lǐng)是 a.尺帶珠丹 b.皮羅閣 c.骨力裴羅 d.松贊干布