第二節一 腎臟是主要的排泄器官 教學設計
觀察腎臟外形和顏色。
[來源:第一范文網]
對深進行縱切和觀 察，分清腎皮質、腎髓質、腎盂、輸 尿管等結構。
對照課本插圖和教學課件理解腎單位 的結構。
知識鏈
教師活動：
（1）教師邊用教學課件演示邊講解腎臟的位置、外形、結構等，并結合自制教具進行演示。
要將腎小體的組成結構作為重點。
（2）布置學生閱讀有關人體排泄途徑的內容，教師組織全體學生將開始布置的問題進行回顧，得出正確答案，并評比哪個小組做得最好。
在教學中要強調排泄是一個需要經過血液循環將代謝廢物和過剩物質排出體外的過程。
在老師的引導下，認識腎單位的結構特征。
閱讀課本， 認識人體排泄的概念，并學習人體排泄的三種途徑。
實際用
教師活動 安排學生閱讀（或課下閱讀），并對腎臟疾病的發生原因進行總結。
（參考：（1）由各種致病因素的侵害引起腎炎、腎盂腎炎等疾病。（2）亂服藥物。（3）不良的生活習慣。）
閱讀課文，認識腎臟疾病的發生原因和危害。提高自身保護的意識。
小結
講述：這節課我們學習了人體排泄的主要器官腎臟以及排泄的概念。排泄是指人體通過血液循環將代謝廢物和過剩物質排出體外的過程。大家要注意排便等過程不屬于排泄，因為它沒有經過血液循環的過程 。
腎臟是人體的主要排泄器官，腎臟是由腎實質和腎盂組成的。腎實質又包括腎皮質和腎髓質。腎實質是由100多萬個腎單位構成的。
腎單位的結構是本節的難點，大家可以結合模型學習，課下也可以自己制作模型。