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七年級上冊Unit 4 Where is my backpack?第4課時學案

發布時間:2017-05-25

七年級上冊Unit 4 Where is my backpack?第4課時學案

七年級上冊unit 4 where is my backpack?第4課時學案

 【學習目標】談論物品位置請給出下面單詞的漢語意思。1.單詞:tidy      , but       ,our       ,everywhere     , always     ,

 2.語法:熟練掌握使用in  on  under  behind  where【預 習指導】 自我預習一、掃清障礙1. 根據音標讀出unit4 p22-23及 之前的單詞。2. 熟讀并翻譯3a。

二、課本預習: 1. 讀3a并回答問題。(將答案寫在課本上)where is the hat ?  where is the watch ? where is the notebook ? where is the id card ?where are the keys ?【 課內學習】一、教材處理1.檢查3a 、3b的預習情況。(check the answers)2,聽錄音,熟讀3a , 3b3,按p24的要求完成self check 1-2二、小組活動1. 展示交流,小組競賽(以聽寫形式進行展示)物品:桌子______床______書櫥_______沙 發______椅子______ 書包________錄音帶________光盤________介詞:在……上_____在……里_____ 在……下______在……后面________按p23 的3c和4的要求進行練習,開展競賽活動1). 結合句子:the baseball is in the backpack. the books are on the bed.思考描述物體位置時,需要注意什么?不要忘了______以及名詞前面的_____.write about where the things are in your room. use the word and if you can.寫作指導:1. 表達物體的位置的句子結構為:“事物 + is / are + 介詞短語”;      2. 如果兩個事物都在同一個地方,可以用and將這兩個事物連在一起   來表達,be動詞用are。
          3. 也可以用and將兩個“事物 + is/are + 介詞短語”的句子相連。學習成果展示(滿分50分) 一、寫出下列詞 組。(7分)1. 在他的書包里  _____________  2. 在課桌下   _ ___________  3. 在椅子上      __________     4.  在模型飛機下面 _________________5. 在女孩子們的頭上 ____________6. 在老師的講桌里  ______________7. 在我爺爺奶奶的房間里                        
     二、讀對話,填上正確的單詞。(10分)  a: where ___ my english book?  b: i _____ know. is it ___ your schoolbag?  a: no, it _____.               b: is it ___ your desk?  a: ____, it isn’t.               b: is ___ on the teacher’s desk?  a: no, it _____.               b: oh, look! ___ ____ the teacher’s chair.  a: i see it, too. thanks.   三、選擇正確選項補全對話。(5分)  a. are they under your book?  b. they are on the sofa.  c. where are my keys?       d. thanks.     e. sorry, i don’t know.a: mum, ______ (1)     b: your keys? _______ (2) are they in your pencil-box? a: no, they aren’t.             b: ________ (3)a: no. i can’t see them there.    b: look! ________ (4)a: oh, yes, so they are here. _______ (5) 四、選擇(8分)1. please _________your math books to school this afternoon, boys and girls.   a, take b, bring c, be2. i  _______know his name.    a, am not b, don’t c, isn’t3. where are _______tapes?     ________are under th e desk.   a, you; your b, my; it c, my; they  d, the; the4.-is kate ________school today?        -no, i think she is ________home.   a. in; in         b. at; at       c. at; in       d. in; at5.my book is _______the table. i can’t see it.a. on  b. for     c. at     d. under6.-where’s my backpack?        -_________on the chair.a. they are       b. it’s        c. is it         d. i’m7. can you_ ___ ____your dictionary to school?a. bring  b. have   c. has    d. take8.what’s under the desk? it looks ________a cat.a. like     b. after    c. at     d. for【課后反思】(教師寄語:never do things by halves)通過本節課的學習,我最大的收獲是________________________感到自己有待加強的是_________________ __________【家長簽字】______________

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