Let’s celebrate講學(xué)稿
10)a: _________ gives you the presents?
b: my parents, aunts, uncles, and friends.
四、課后拓展延伸
用some和any填空
1）there’s _________ money in the purse.
2) please don’t give him _________ candy.
3) do you want _________ oranges?
4) what about _________ milk?
5) i’m hungry, can i have _________ bread?
6)—do you get _________presents at christmas?
—yes, i get _________.
五、教學(xué)效果驗(yàn)收
（1）錯(cuò)題警報(bào)
（2）錯(cuò)因分析
（3）矯正補(bǔ)救
（4）教與學(xué)反思（教師與學(xué)生分別從不同角度）
七年級(jí)英語(yǔ)講學(xué)稿(審核 ：三中 呂伯峰)
課題：7a unit3. integrated skills（1）課時(shí) 7 主備人：胡寨中學(xué) 劉露
一、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
（1） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
a. 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞 lion, midnight, happen并了解其含義。能聽(tīng)懂, 會(huì)說(shuō)單詞packet traditional, excited.能理解單詞chinatown.
b. 能力目標(biāo)：能聽(tīng)懂與本單元中心話題有關(guān)的語(yǔ)段，利用所給提示，獲取簡(jiǎn)單的信息。
c. 情感目標(biāo): 能通過(guò)閱讀短文或海報(bào)，了解海外中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式，提高對(duì)中外文化異同的鑒別能力，增強(qiáng)自己對(duì)民族文化的自豪感。
(2)【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
a. 生詞和日常交際用語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
b. 通過(guò)對(duì)話題how to celebrate chinese new year的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué) 生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
(3)課前預(yù)習(xí)
翻譯詞組
1.中國(guó)食品 2.觀看舞龍燈
3中國(guó)新年 4.在晚上
5從9點(diǎn)到午夜 6.在唐人街（中國(guó)城）
7.得到許多禮品 8.舉行聚會(huì)
二、課堂合作探究
(1)重 、難點(diǎn)解決
a1部分學(xué)生需要填的表示地點(diǎn)的詞太生疏，應(yīng)先介紹：
wang’s restaurant, peel street,
chinese community centre, mott street
（2）根據(jù)及中文提示填寫(xiě)單詞
1.the children alwaysget some_________（錢(qián)）at chinese new year.
2.are there any halloween___________（聚會(huì)）in bejing?
3.there are lts of___________（有趣的）things here.