Let’s celebrate講學稿

4.it is my __________（第一）time to see  the lion dance.
5.here will be ____________（煙火）in chinatown.
6.tomorrow is my birthday ,i feel very_____________（激動的）
三、課內練習鞏固
翻譯:
1. 我在new york度假。__________________________________
2. 我打算去看 舞獅。____________________________________
3. 這是我第一次看，我很激動。___________________________
4. 在北京過新年你們做什么？_____________________________
四、課后拓展延伸
1.四人一組，設計一張節日海報，要求包含the date , the place , the clothes people wear , the special food they eat , the special thing they do .
2.任務型閱讀
poster
new year’s day party
some chinese food
pop music
place: class3, grade7
date: 12,28,
welcome all the students
questions:
1. what party is it？
2. where is the party?
3. when is the party?
4. who can come to the party?
5. what can people do at the party?
五、教學效果驗收
（1）錯題警報
（2）錯因分析
（3）矯正補救
（4）教與學反思（教師與學生分別從不同角度）
七年級英語講學稿(審核 ：三中 呂伯峰)
課題： 7a unit 3 integrated skills(2) 課時 8     主備人：胡寨中學 劉東偉
 一、課前預習導學
（1）【學習目標】
a.. 語言知識目標：背誦speak up 中的對話。
b  能力目標：能自如地模仿編造新對話
c. 情感目標：，提高對中外文化異同的鑒別能力，增強自己對民族文化的自豪感。
(2)【學習重點】
a.  生詞的正確讀音。
b.  通過對話題how to celebrate chinese new year的聽、說、讀、寫綜合訓練，培養學生綜合運用語言的能力。
(3)課前預習
 翻譯下列詞組
1.在“六一”兒童節                2.在十一月                    
3.在春天                        4.在10月31日的晚上           
5.早飯時                        6.在星期一                   
二、課堂合作探究
   a. 用some,any填空。
1. i have         good friends.  
2. there isn’t         water in the bottle.
3. would you like        juice?