7B Unit 5教學案
2.能力目標：在交換信息，談論人們能做的事時 ，提高語言表達的流利程度；
3.情感目標：完成為某個同學寫個人建立的寫作任務
重 點
難 點 在交換信息，談論人們能做的事時 ，提高語言表達的流利程度；
學 習 過 程
一.預習檢測：
1.英漢互譯：
學期 ________鋼琴__________ history______________ writing _____________ grade_________ 結果___________問題____________ 記憶力__________________ geography ____________ personality____________ 令人快樂的；快樂的____________
2.詞組互譯：
盡某人最大努力_____________ no problem_____________ this term_____________
有一個好的記憶力 ____________________ more often__________________
中國歷史____________相當好__________parents’ meeting___________
good grades in chinese ________________ class activities_________________ play the piano_________進入校隊 _________ be difficult for sb________________
從不介意______________
二、課堂反饋：
1. can you teach me how ?
a to dance b dancing c dance
2. amy is good at ____________.
a .fish b. to fish c. fishing d. to fishing
3.i can play ________ piano well, but i can’t play __________ chess well.
a. the ; the b. /; / c. the ; / d. /; the
4.everyone should ________ his best to study hard.
a. do b. to do c. doing d. does
三、課后拓展：
1. 我將盡我最大的努力學好英語。
_____________________________________________________.
2. 如果明天下雨的話，我將呆在家里。
_________________________________________________________.
3. 西蒙歷史學得不好。
____________________________________________________.
4. 他能在地理和數學方面取得好成績。
______________________________________________________.
5.露西每天早晨練習讀半小時英語。
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課 題 7b unit 5 main task & checkout
目 標 1.知識目標：掌握以下單詞的用發(fā)及書寫thoughtful ，lose ，recommend ；練習寫正式的信件。