從百草園到三味書屋同步練習(xí)
●中考模擬題一.古詩文默寫。（給條件默寫）①《木蘭詩》描寫邊塞夜景，表現(xiàn)軍中苦寒生活的句子是： ， 。②《孫權(quán)勸學(xué)》中從側(cè)面表現(xiàn)呂蒙讀書學(xué)習(xí)確有成效的句子是： ， ！③自古以來，有不少文人墨客吟頌黃河，贊美黃河。請寫出關(guān)于黃河的古詩詞句子（意思完整的上下兩句）： ④、寫出古詩詞中帶月的詩句。 。⑤、寫出古詩詞中帶雨的詩句。 。二.閱讀下文，完成文后試題。綠色的心①如果說生命只是一個不能重復(fù)的花季，那搏動的心便是一朵不凋零的春花。②早春二月，乍暖還寒的時候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽春三月，杏花春雨時節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚(yáng)著自然的偉力，那是如火的中年； ③夏、秋、冬只屬于肉體，心靈之樹是常青的。④“不行春風(fēng)，難得春雨”，生命之綠需要的是德行的沐浴、堅韌的澆灌、摯愛的孕育！⑤心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆、不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬、登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍清水穿石，匯流入海，有窮且益堅、不墜青云的傲岸，有“將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，跨下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步，海闊天空，不肯因噎廢食……⑥德是高的，心是誠的，愛是純的，心便會永遠(yuǎn)是綠色的。⑦季節(jié)的斑斕和誘人，來自自然的造化；蕓蕓眾生的春景，源自于創(chuàng)造。詩人有云：沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠(yuǎn)的路途……⑧一生的春色，需要一生的裝點。⑨擁有綠色的心，便會擁有一切。 1、解釋下列詞語： 凋零 ： 宛若： 斑斕： 因噎廢食 ： 蕓蕓眾生： 2、之所以說心靈之樹是常青的是因為 ；心靈之樹常青就應(yīng)該 。3、作者從哪幾個方面論述生命應(yīng)該保持本色呢？本色有是什么呢？ 4、生命的意義是什么？請用自己的話回答。 5、模仿第②段畫線的句子在文中的橫線上仿寫句子，要求話題一致，結(jié)構(gòu)、句式、修辭相同（填在文中的橫線上） 參考答案：從百草園到三味書屋基礎(chǔ)鞏固題一、1. shèn suǐ liǎn jǐ shú ǎi sù pǒ tuì tì tǎnɡ bǐ bó2.c 3.c 4.a 5.a 6.d7.（1）魯迅 周樹人 文學(xué) 思想 革命 小說 雜文 散文 詩歌 魯迅全集 朝花夕拾 早年生活 散文集（2）散文 空間的變化（3）自由歡樂 單調(diào)枯燥 束縛兒童身心發(fā)展的封建教育制度（4）比照（對比）二、強(qiáng)化提高題（一）8.碧綠的菜畦 光滑的石井欄 高大的皂莢樹 紫紅的桑椹 長吟 伏 竄 斑蝥 噴 還可以摘到覆盆子 像小珊瑚珠攢成的小球 又酸又甜 色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)9.去了。‖單是……好得遠(yuǎn)。第一層：寫百草園的概貌。 第二層：詳寫泥墻根一帶的無限趣味。10. e b a c d 11.c 12.b 13.單是周圍短短的泥墻根一帶就有無限趣味。14.兒童充滿好奇心，喜歡探究。15.（1）找蜈蚣 （2）玩斑蝥 （3）拔何首烏 （4）摘覆盆子16.擬人：油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴； 排比：碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；比喻：如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球……（二）17.雪后捕鳥充滿樂趣 18. sù hǎn mì jì19.欣賞；少有人來；適合20.掃 露 支 撒 系 牽 看 拉 罩 興奮歡樂的心情21.前邊描寫了百草園春、夏、秋三個季節(jié)的景物，這一段再寫冬天的捕鳥活動，就寫出了一年四季百草園都是“我的樂園”。（三）22.重點是承上，是對百草園生活的小結(jié)。23.“我”對百草園的生活是留戀的。 ade……木蓮們！……24.不可以。不刪掉三個“也許是”，表示盡管猜測的原因很多，但一個也無法肯定；若刪掉了三個“也許是”則由無法肯定變?yōu)橥耆隙耍@違背了作者猜測的原意，也不能表達(dá)“我”對百草園的依戀和對書塾的反感。刪掉了“……我的木蓮們！”表達(dá)不出對百草園的依戀和離開百草園的無奈。三、課外延伸題1.我覺得母親竟然去干連“梁頂?shù)乃娜闼麐尪疾粫伞钡摹盀殛牪肯创踩毂粏巍钡氖虑椋瑏G人，沒面子。2.“高興”是因為母親感到兒子長大了，很懂事了；“責(zé)怪”是指母親在我上班后仍為我操心，想為我攢錢買房，不舍得花錢。3.從母親“一邊和我說話，一邊揉搓著有些腫了的雙腿”可以看出她的腿很疼，但是為了不上兒子分心，擔(dān)心，便強(qiáng)忍著疼痛去掩飾。4.“訓(xùn)斥”指“我說：“你不把稻田退了，將來身體出了什么問題可別想讓我們管！”說完后，我不管母親餓反應(yīng)如何，就氣呼呼地把電話掛斷了。5.我為母親對我無微不至的關(guān)愛和體貼感動，自豪。6.“母親哆嗦著站不住，就坐在學(xué)校大門口的水泥臺上，一邊和我說話，一邊揉搓著有些腫了的雙腿。母親走的時候，我要送她一程，母親說：“媽沒事，媽沒事，你回去吧。”說完后，頭也不回地走了。結(jié)果，沒走出幾里路，母親便疼得一步也走不動了。”通過語言和動作寫出母親對兒子的關(guān)心；“母親悄悄地把我拉到柜邊，把上面的米輕輕扒開，露出幾張鈔票來，說：“這不，媽也正給你攢著呢。”這一細(xì)節(jié)描寫再現(xiàn)了母親的體貼入微；“母親不知什么時候，也出來了，風(fēng)很大，母親倚 ＿＿ 在墻角，也正向我們告別，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，沒起來，又試了一下，還是沒起來，車已經(jīng)啟動了，當(dāng)我向那坡上掃去最后一眼的時候，母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線”寫出了母親對兒子的依戀。 中考模擬題一、①朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 ②卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙 ③略