《風箏》自學階梯評估測試題
四基達標
1.《風箏》選自散文詩集________，作者________，原名________，是我國現代偉大的無產階級________家、________家、________家。
2.給下列加粗字注音或據拼音寫漢字
（1）嫌惡________ （2）什物________
（3）苦心孤詣________ （4）ju6________別
（5）n{8________殺 （6）hu3ng________然大悟
3.課文開頭寫見到空中的風箏“在我是一種驚異和悲哀”，為什么？并分析這句話在結構上的作用。
答：________________________________
4.“我還能希求什么呢？我的心只得沉重著�！北磉_了作者一種什么樣的心情？
答：________________________________
能力提高
1.課文末段的語句應該怎樣理解？為什么說“悲哀”是無可把握的悲哀？為什么說“我倒不如躲到肅殺的嚴冬中去罷，——但是，四面又明明是嚴冬，正給我非常的寒威和冷氣”？
答：________________________________
2.本文在寫“我”對小兄弟精神虐殺的一幕時，寫到“留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心�！闭埬惆l揮合理的想像，結合小兄弟的性格特點，續寫一段小兄弟留在屋里的情景。70字左右。
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開放探究
閱讀下面的文章，思考回答文后問題
我們大雜院里
①我們大雜院里，有一家姐弟倆。姐姐蕓蕓，弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十幾歲。父母早逝，姐弟倆相依為命。
②每天，蕓蕓用自行車把豆豆送到學校，下午去學校里接。上學與上班的方向正相反。豆豆大些了，便乘車上學。蕓蕓把豆豆送到車上，下午還要到車站去接，領著他過馬路。蕓蕓放心不下的，自然是豆豆的安全。記得學校第一次組織游泳，老師帶隊，可蕓蕓還不放心，她請了半天假，坐在游泳池邊上，兩眼一點兒也沒有離開水里的豆豆。在家里，蕓蕓管著弟弟專心看書，做作業，別的，幾乎什么都不讓他干。
③蕓蕓的工資，除了生活必要□外，就全供豆豆念書了。豆豆升上高中后，蕓蕓給豆豆買了臺收錄機，為的是學好外語。那機子的按鍵旋鈕又多又復雜。豆豆用時，蕓蕓給插上插頭，放好磁帶，“咔噠”打開機子，調好音量；豆豆說聲“□”，蕓蕓又“咔噠”一聲關上，取出磁帶，拔下插頭。
④豆豆考上了大學。只是學校在外地，蕓蕓一直把弟弟送到學校，安頓好才回來。一天，豆豆突然從學校跑了回來。他站在蕓蕓面前，抹著眼淚，說：
⑤“姐姐，我不念書了，就和你生活在一起一輩子。”
⑥蕓蕓驚訝地看著豆豆，半天才鬧明白。原來豆豆到了學校不會□衣服，不會□被子，甚至到飯堂買飯時，不知買幾兩的才合適。
⑦蕓蕓這時真有些茫然不知所措了。
1.根據上下文，推斷第①段段尾的“相依為命”的意思是：________
2.用“‖”將原文分為第三部分（畫在</pgn0093a.txt/pgn>下面）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
3.給文中“□”外選擇依次正確的一項是
[ ]
a.開支 不用了 洗 縫
b.開支 謝謝 熨 疊
c.費用 請幫忙 洗 折
d.開支 不用了 洗 疊
4.第②段中反映蕓蕓對豆豆關心過度的動詞有哪些？