《風箏》自學階梯評估測試題
答：________________________
5.第③段中寫開、關收錄機的事很詳細，詳寫的原因是：________
6.第④段中蕓蕓“茫然不知所措”這“茫然”在文中最準確的含義是
[ ]
a.不懂得弟弟為什么從大學里跑了回來
b.不懂得弟弟說的話是什么意思，怎么回答弟弟的話
c.不懂得自己愛弟弟為何反而害了弟弟，不知今后怎么辦
d.不知今后怎樣在生活上繼續關心、照顧弟弟
7.這篇文章的中心意思是：________
8.本文題目“我們大雜院”顯得太寬泛，從下面選擇一個更好的題目
[ ]
a.蕓蕓和豆豆 b.茫然的愛
c.姐弟情 d.溺愛的害處
參考答案
[四基達標]
1.《野草》 魯迅 周樹人 文學家 思想家 革命家
2.（1）w) （2）sh0 �。�3）y@
（4）訣 （5）虐 （6）恍
3.由下文可知，故鄉的風箏時節是溫和的春二月，而北京都是肅殺的嚴冬。故鄉的風箏時節，楊柳發芽，山桃吐蕾；而北京，“灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中”。所以驚異于北京竟在這樣的季節放起風箏來了。“我”見風箏而“悲哀”，是因為想起小時候“精神的虐殺”的一幕，而且這一幕永遠無法補過。
結構上看，“驚異和悲哀”有引起下文的作用。
4.表達了更深沉的悲哀。小時候，自己對弟弟那樣管束，簡直是精神的虐殺，而弟弟卻毫無怨恨，竟至于全然忘卻。我也無從補過，無從求得心情的輕松，因而更加悲哀。被虐殺者苦受虐殺，毫無抗爭，使虐殺者橫行無忌，這正是舊秩序能夠維持的原因，所以令人悲哀沉重。
[能力提高]
1.“我”要討弟弟的寬恕，撫平他精神的創傷，而弟弟卻全然忘卻，精神被虐殺而不自知，“我”沉重的心情因無法補過而只能一直沉重下去，這是怎樣的悲哀啊。而這種悲哀是意想不到的，所以說是“意想不到的悲哀”，想擺脫也不可能了。
“躲到肅殺的嚴冬中去”，就是不要望見春天，不要望見風箏，這才能忘卻，才能擺脫悲哀。我只感覺到“非常的寒威和冷氣”，不僅指當時的天氣，而且指心頭的悲涼。當年虐殺者與被虐殺者都被愚昧觀念所支配，彼此都不以為有什么錯，現在虐殺者有了覺悟而后悔痛苦，而被虐殺者已經全部忘卻。</pgn0148b.txt/pgn>覺悟者永遠無法補過，這是尤其悲哀的，令人不寒而栗。
2.本題關鍵在于聯系小兄弟當時的性格特點作合理想像。答案略。
[開放探究]
1.相互依*，維持生活
2.①||②③||④⑤⑥⑦
3.d 4.送 接 領
5.能表現姐姐溺愛弟弟，所以詳寫。
6.c
7.本文旨在證明溺愛青少年一代，反而害了青少年一代
8.b