《三個太陽》教案1
考察隊隊長：有著強烈的民族自尊心、高度的事業心和責任感、巧妙的鼓動藝術(見第二部分第8段。)以及豐富的情感世界(見第三部分第4段。)。
女畫家：獻身事業的執著追求，吃苦耐勞、自我砥礪的高貴品格，熱愛生活、充滿激情的良好氣質，（從漂流瓶中字條的語言描寫，從她同暴風雪搏斗后的心理活動，從她過生日接受同伴們祝賀時的情感流露……都可見一斑。）
2、課文還寫到了女畫家的父親，對表現主題有什么作用？
（豐富了南極精神的內涵，告訴讀者，我國一代代的科學家都做著美麗的南極夢，也使女畫家的行為更加合理可信。）
六、女畫家在中國南極長城站的壁畫上畫了三個太陽：一個中黃色，一個淡綠色，一個橘紅色。你能說說其中有怎樣的含義？（言之有理即可）
七、如果你是一位畫家，你會為南極留下一篇怎樣的圖畫?請你畫下來。
八、交流、感悟本文特色。
1、標題“三個太陽”，直接取自女畫家為中國南極長城站所畫壁畫的內容.既緊扣畫家的畫，又突出南極的特點：沒有黑夜，正如南極考察隊員開拓事業的忘我獻身精神。這樣命題，新穎醒目，含義深長，給讀者以充分想像、深入思考的余地。
2、四個小標題，領起緊密聯系又相對獨立的四個部分的文字。抓住那些最能表現中國婦女的堅強意志和高尚品質，中國科學工作者的獻身精神和民族氣概的事例，以女畫家的切身感受這一強烈感情為線索，將南極戰斗生活中的一幕幕特寫鏡頭組合有序地展現在觀眾面前。四個動作性很強的小標題揭示了各部分主要內容，突出了各自的側重點。
3、線索清晰，構思巧妙。全文以時間為順序，結合運用了回憶。如第一部分先寫去南極途中，再回憶申請始末，然后又回到赴南極途中，這樣可以突出女畫家成行的曲折、艱難，造成懸念，引起讀者的興趣。各部分層次之間的過渡也都有一些表示時間或特定事物的詞語和句子連接，使全文渾然一體。
4、修辭手法運用巧妙得體，記敘、描寫、抒情、議論綜合運用，富有表現力。
寫南極的海浪、狂風，寫南極的冰雪世界，寫女畫家的形象和內心感受，多處運用了確切的比喻。如第三部分第8段，寫“她像雕塑一般佇立在山頂”，給人一種莊嚴肅穆感。接著描繪女畫家眼中的南極冰原壯觀：“四周一層層雪浪好似大海奔騰不停的波濤，一座座山丘猶如晶瑩剔透的龍宮寶殿，一條條雪墻像是翩躚起舞的銀龍”，先寫層層雪浪似大海波濤，由于風吹雪飛，所以產生“奔騰不停”的感覺；再寫座座山丘如龍宮寶殿，由于冰山閃亮透明，所以產生“晶瑩剔透”的視覺效果；繼寫條條雪墻如銀龍，由于冷硬的風的猛刮勁蝕，所以造成“翩躚起舞”的印象。這一幅幅南極冰山雪海的瑰奇壯觀圖，同雕塑般仁立的女畫家融為一體，構成了人一與自然和諧相處的絕妙景致。擬人、反問的運用，以及記敘、描寫、抒情、議論的綜合運用，都使文章或生動形象，或情滿行間，或深化中心，極富表現力和感染力。
5、語言準確、凝練，富有感情，表現力很強。
九、作業
女畫家來到南極后曾將一個漂流瓶投進大海。請你展開想象，以這個情節為開頭創作一個故事。