七年級語文下冊第七單元復習重點資料
岑參（715~770），江陵人，自幼家境貧寒，二十歲時到長安求仕，天寶三年（七四四）中進士，充任安西節度使高仙芝幕府書記，后出為虢州長史，關西節度判官，嘉州刺史。大歷五年卒于成都。岑參的詩，題材多樣，想象豐富。特別是幾次隨軍出塞，描寫邊塞最為擅長，與高適齊名。他的邊塞詩以具有特色的語言，鮮明的情調，把西域地區的雄偉壯闊、綺麗多姿的自然景物，描寫的栩栩如生；他把激烈征戰、遠戍思鄉，將軍逸樂、戰士悲苦等等內容都寫入詩中；熱情地歌頌了戍邊將士保衛祖國而英勇抗敵的戰斗精神。歷來被認為是“邊塞詩”作者中成就最高的一個。有《岑嘉州集》。
辛棄疾（1140~1207），南宋詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人。出生時，山東已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍，不久歸南宋，歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。任職期間，采取積極措施，招集流亡，訓練軍隊，獎勵耕戰，打擊貪污豪強，注意安定民生。一生堅決主張抗金。在《美芹十論》、《九議》等奏疏中，具體分析當時的政治軍事形勢，對夸大金兵力量、鼓吹妥協投降的謬論，作了有力的駁斥；要求加強作戰準備，鼓勵士氣，以恢復中原。他所提出的抗金建議，均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長期落職閑居江西上饒、鉛山一帶。晚年韓仛胄當政，一度起用，不久病卒。其詞抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋上層統治集團的屈辱投降進行揭露和批判；也有不少吟詠祖國河山的作品。藝術風格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛”。《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》、《永遇樂•京口北固亭懷古》、《水龍吟•登建康賞心亭》、《菩薩蠻•書江西造口壁》等均有名。但部分作品也流露出抱負不能實現而產生的消極情緒。有《稼軒長短句》。今人輯有《辛稼軒詩文鈔存》。
三、重溫經典知識
《包拯》
一、解釋加點字
第歸，殺而鬻之（ ）徙知端州，遷殿中丞。（ ）
拯命制者才足貢數，歲滿不持一硯歸。（ ）舊制，風訟訴不得徑造庭下。
（ ） e.不從吾志，非吾子若孫也。（ ）雖甚嫉惡（ ）飲食如布衣時（ ） 不偽辭色悅人 （ ） 死不得葬大塋中（
二、一詞多義
1.知 知天長縣（）亦知其名 （）
2.其 其人遂無以對 （ ）亦知其名 （ ）
三1. 題目解說：本文選自《宋史•包拯傳》，選人教材時作了刪節。“傳”是正史的重要組成部分，自司馬遷創設紀傳體史書編寫體例，此后歷代以為著史正例，正史都采用紀傳體的形式。一般來說，“傳”主要敘述傳主的生卒、地望、職官、生平事跡等內容。
2. 文章分析
第一段突出包拯為官機智；第二段突出他為官廉潔；第三段突出他巧言善辯、不辱使命；第四段突出他為官剛正、執法嚴峻；第五段突出他克己奉公。其中，第一、二、三、五段主要用了正面描寫，第四段則穿插了側面描寫。第一、三段記敘較具體，第二、四、五段記敘較概括。
3. 翻譯句子
①拯性峭直，惡吏苛刻，務敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。