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閱讀世界名著提高文學素養

發布時間:2019-03-08

閱讀世界名著提高文學素養


3、《馬丁?伊登》
作者是美國的 杰克?倫敦。    成書時間:19xx年
版本推薦:吳勞 譯    上海譯文出版社出版
這是一部男性作品,通過主人公馬丁?伊登的奮斗體現的是一種“生命不息,奮斗不止”的精神。可是馬丁?伊登奮斗成功的過程,也是他失敗的過程,他所愛的那個女孩子是他奮斗唯一的支柱,在他潦倒失意時離開了他,在他成功時又主動投懷送抱,他的理想破滅了,所以他選擇了投入大海。 這是一部男性必讀書!
(師)介紹兩部作品的具體內容。
4、作業:閱讀這兩部名著。

第三課時

1、《飄》
作者 美國的米切爾    成書時間:  1936年
版本推薦:傅東華 譯    浙江人民出版社出版
本書講的是一個女人的故事,也是一部驚心動魄的“生命之歌”,“after all,tomorrow is another day”,這最后一句話已經成了經典中的經典,本書曾創一天銷售五萬冊的記錄,在改拍成電影《亂世佳人》后更是風靡全球。電影曾獲十項奧斯卡大獎。
2、《莎士比亞戲劇全集》
作者 英國的莎士比亞   成書時間: 1592年起
版本推薦:朱生豪 譯  人民文學出版社出版
莎士比亞與歌德被公認為西方文學史上不可企及的兩座高峰,讀他的作品,主要是鑒賞他的語言,他豐富的思想,生動的語言,至今是拿筆桿子的所無法逾越的“高峰”。莎士比亞應該屬于所有時代。
(師)介紹兩部作品的具體內容。
3、作業:閱讀這兩部名著。

第四課時

1、《紅與黑》
作者 法國的司湯達    成書時間:1831年
版本推薦:   羅玉君 譯  上海譯文出版社出版
前面有提及這部作品,講的是主人公于連一生的奮斗史。本書剛開始不被人重視。作者卻很自信地說:“我所看重的是本書在19xx年再版。”后又提到:“我能看到的是我是在1935年為人閱讀的作家。”歷史證明了他預見的準確性。
2、《老人與海》
作者  美國的海明威    成書時間:  1952年
版本推薦:  海  觀   上海譯文出版社出版
            趙少華   漓江出版社出版
本書講的是一個硬漢的故事。“人是不容易被打敗的”,彰顯的是一個人的力量和尊嚴。
(師)介紹兩部作品的具體內容。
3、作業:閱讀這兩部名著。

第五課時

1、《悲慘世界》、《巴黎圣母院》
作者是法國的雨果    成書時間:《悲慘世界》 1862年
版本推薦:  李丹 譯  人民文學出版社出版
這里主要提及的是《悲慘世界》,本書是人文主義作者雨果的一部杰作。主人公冉阿讓的個人經歷值得每個人去反復閱讀。
2、《魯濱遜漂流記》
作者是英國的笛福  成書時間: 1719年
版本推薦: 方原 譯    人民文學出版社出版
本書講的是一個人的冒險經歷,提到了一些很新鮮的東西,是一個人的冒險、流浪與奮斗史,其精神對大家應該有一定的啟示。
(師)介紹兩部作品的具體內容。
3、作業:看電影《悲慘世界》、《巴黎圣母院》,閱讀《魯濱遜漂流記》。

第六課時

3頁,當前第2123
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