蘇教版七年級上冊語文四、五、六單元復習教學案
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（2）自非亭午夜分，不見曦月。
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（3）空谷傳響，哀轉久絕。
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4.這篇文章在寫作上前后照應，請在文中找出與下邊的詞語呼應的詞句。（4分）
“高猿長嘯”中的“高”________________
“空谷傳響，哀轉久絕。”________________
5.課文為何沒有按照“春夏秋冬”的順序來描寫三峽的景色？談談你的看法。（4分）
（三）閱讀《四季分明》一文，回答問題。（20分）
四季分明(程麗則)
①隆冬的深圳街頭依然保留著夏的痕跡，我第一次在這樣的季節里穿著絲襪、短裙來來去去，感覺好極了。乍回到寒風蕭蕭的南京，忍不住頻頻回首，不料友人卻對我說：南京城冬天冷，夏天熱，可是它四季分明，每一季都讓你為生命的力量而感動。
②年復一年，我行走在北京西路上，兩行筆直的銀杏樹是一道四季分明的風景線：初春的細雨淋濕了它們柔弱的嫩芽，不知不覺中綠就覆滿了枝頭；夏日的它們雖比不上法國梧桐的大家氣派，卻也亭亭玉立，碧陰如蓋；秋風漸起是它們最美的時節，短短一季凝聚了一生的精彩，片片金黃的“小扇兒”在晴空下瀟灑飛揚又無聲飄落，簇簇白果已珠圓玉潤待字閨中；冬季來臨，它們淡妝素裹，脫盡繁華，只留下干干凈凈的枝條與風雪共舞。
③有人說南京沒有春天，那是因為人們恨這里春光短暫，縷縷梅香攜春來到紫金山下，經不得幾番風雨，白玉蘭、櫻花已是落紅滿地，乍暖還寒之中，草也綠了，葉也綠了，南京的春天，活脫脫十六七歲少女的花季，轉瞬即逝。
④夏季說來就來，五月里滿城飄起靚麗的裙子，到了七月，更是熱得濃烈、熱得深沉，仿佛一場愛得死去活來的戀情，讓人大汗淋淋，透不過氣來。