七年級上冊語文第二單元導學案（2020新版人教版）
3.聯系自身學習經歷，體會課文豐富精彩的內蘊，端正學習態度，改進學習方法。學習重點：朗讀、背誦；評點《論語》十二章內容。學習難點：深層理解《論語》十二章內蘊。學習過程：一、自主學習（一）知識準備1.孔子(前551～前479)，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。我國著名的思想家、教育家，儒家學派的創始人，被譽為“萬世師表”、“千古圣人”，世界十大思想家之一。2.《論語》屬語錄體散文，是孔子弟子及其再傳弟子關于孔子言行的記錄，共20篇 。內容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據。南宋時，朱熹把它列為“四書”之一，成為儒家的重要經典。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部《論語》治天下”。3.子：古代特指有學問的男人，是男人的美稱。一般是在姓之后加“子”，以表示尊敬，是敬詞。四書、五經是儒家的主要經典著作。四書：《大學》《中庸》《論語》《孟子》 五經：《詩經》《尚書》《禮經》《易經》《春秋》（二） 預習指導1.熟讀課文，背誦課文，自己結合注釋翻譯課文，圈出不能理解的詞句。2.劃出節奏，讀出韻味。學 而 時 習 之，不 亦 說 乎？學 而 不 思 則 罔，思 而 不 學 則 殆。知 之 為 知 之，不 知 為 不 知 ，是 知 也。三 人 行，必 有 我 師 焉 。擇 其 善 者 而 從 之，其不 善 者 而 改 之。（三） 預習檢測1.給下列加點字注音。論語 不亦說乎人不知而不慍 三省吾身 傳不習乎 學而不思則罔思而不學則殆 篤一簞食 士不可以不弘毅 知松柏之后凋 曲肱 2.解釋下列加點詞語。 人不知而不慍 不亦說乎