第一單元 《 珍愛生命 熱愛生活》復習學案

第一單元 《 珍愛生命  熱愛生活》復習學案教師寄語：珍愛生命，讓我們的青春更亮麗！學習目標：情感態度價值觀：體會生命的可貴，認識生命的價值，從日常的點滴做起，實現人生價值。能力：發展感受、體會生命的可貴與美好，提高自我保護能力，能夠自覺保護自己的生命和健康。知識：認識人類生命的獨特性，知道青春是美好的，懂得如何珍愛美好的青春年華。學習重點與難點學習重點：1、人最寶貴的是生命。2、珍惜青春年華，創造有意義的人生。學習難點：1、人生的價值在于奉獻和創造。2、青春的意義。學前準備：1、課前自主復習第一單元第1課、第2課內容，形成知識網絡。2、與同學合作交流，彼此釋疑解惑。課堂與學習過程：一、自主學習，歸納知識要點（閱讀課本）回答：1、人類具有無窮的_________和巨大的_________。每個人的生命都是_________，每個人生命的獨特性不僅體現在_________方面，而且在_________也呈現多樣性。2、人最寶貴的是生命。具體表現在⑴生命是人們享受一切權利的_________，是創造有意義人生的_________。⑵生命是一個_________，其間充滿了_________，也有一些_________。⑶人的生命是不可_________的，只有_________而且是_________。3、珍惜愛護我們的生命。具體做到：⑴學會_________，保護自己的_________。⑵青少年要增強_________，提高_________，無論遇到怎樣的_________，都不輕易放棄_________。⑶我們不僅要珍惜_________，還要愛護、尊重_________。4、生命的價值靠行動實現：⑴_________是實現人生價值的重要途徑。⑵_________是實現人生重要價值的重要基礎。5、要讓我們青春更美麗。具體做到：⑴樹立_________，追求積極向上的_________⑵熱愛珍惜_________。⑶努力提升_________，不斷_________。⑷要從_________做起，從_________做起。二、小組匯報，不展風采。1、舉例說明在我們的實際生活中有哪些不珍惜生命的例子？______________________________________________________________________________________________________2、你在保護自己生命方面，有哪些好的方法介紹給大家。______________________________________________________________________________________________________3、青春是美好的。搜集二條有關青春的名言警句。______________________________________________________________________________________________________4、七年級某班要舉行一場“贊美青春”朗誦活動，請你幫他們設計活動實施方案。______________________________________________________________________________________________________三、合作探究，交流共享1、XX年5月12日，四川汶川地區發生8.0級大地震，這場災難，奪去了無數人的生命。令我們欣慰的是，還有很多人在地震中由于實施了積極的自救而堅強地活了下來。同學們，當災難來臨時，我們將怎么辦？2、有的同學認為：青春是美好的，而且是短暫的，因此我們應該盡情地享受青春，無需勤奮學習。你認為對嗎？為什么？四、照例解析，鏈接中考。例1（XX年貴州）《千手觀音》的領舞邰麗華曾說過：“每個人的生命是一樣的，有圓、有缺，這是你無法選擇的，但是你可以去選擇看人生有角度，然后帶著一顆快樂而感恩的心，去面對人生的不圓滿。”這段話給我們的啟示是（    ）