魯教版第一單元學案
永不放棄生的希望。”（四）開放性評估題
（1）填一填
急救電話是 ：120 報警電話是 ：110 火警電話是 ：119
（2）選一選
如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是(abd)
a.不開門 b.打電話給父母 c.有禮貌地請他進門 d.告訴他父母馬上就回家
（3）如果你打開家門時，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(ad)
a開窗通風 b.開燈檢查 c點燃煤氣灶 d關(guān)閉煤氣開關(guān)
（4）你知道打火警電話時應(yīng)該說些什么嗎?
①火災(zāi)的地點；②著火的對象、類型和范圍；③自己的姓名、單位和電話號碼等。
（五）作業(yè)
1、填一填
急救電話是 ：120 報警電話是 ：110 火警電話是 ：119
2、選一選
如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是(abd)
a.不開門 b.打電話給父母 c.有禮貌地請他進門 d.告訴他父母馬上就回家
3、如果你打開家門時，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(ad)
a開窗通風 b.開燈檢查 c點燃煤氣灶 d關(guān)閉煤氣開關(guān)
4、你知道打火警電話時應(yīng)該說些什么嗎?
①火災(zāi)的地點；②著火的對象、類型和范圍；③自己的姓名、單位和電話號碼等。
5、為什么說人最寶貴的是生命。（參考《資源與學案》p1—2頁：我的新知識。）
6、我國法律是怎樣保護公民的生命健康的？（參考《資源與學案》p1—2頁：我的新知識。）
7、青少年怎樣珍惜珍惜生命增強自我保護意識？（參考《資源與學案》p1—2頁：我的新知識。）
8、向同學們介紹“獨特的自我”
第二課 讓我們的生命更有價值
教學目的:
1.認識生命的價值，從日常的點滴做起實現(xiàn)人生的意義。
2.認識青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。
教學重點：
1.“生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻”； 2.“讓青春更美麗”
教學難點：
1、“創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，是實現(xiàn)人生價值的要求”；
2.“創(chuàng)造使人充實，使人高尚，使人快樂”
教學方法： 分析、討論、辯論、講授法
課時安排：計劃用2課時授完
第一課時（總第3課時）
教學內(nèi)容：講授第二課第一目——熱愛生活 從點滴做起。
教學過程：
（一）引入新課
（1）板書課題： 第二課 讓我們的生命更有價值