第六課 師愛助我成長 學案
（2）我與老師交朋友 （1） 處理與老師之間的矛盾 （2）五、課堂達標訓練（一） 單向選擇題1、下列現象符合新型的、民主平等師生關系的有（ ） （1）師生互相尊重，教學相長 （2）主動和老師進行思想上和情感上的交流 （3）向老師提出合理化的建議 （4）不虛心接受老師的批評 a（1）（2） b（1）（2）（3） c（4） d（1）（2）（3）（4） 2、許諾和肖冉是一對十分要好的朋友。許諾學習很刻苦，為了提高學習成績，每天學習到很晚，但他不愿與老師接觸，認為有了參考書，什么為題都迎刃而解。而肖冉則相反，她上課認真聽講，遇有不明白的地方，課下就向老師請教。一學期下來，肖冉比許諾進步了許多。這個事例說明了（ ）（1） 在學習上要多聽老師講，個人努力并不重要（2）要主動與老師交流交往，與老師成為朋友 （3）多與老師切磋，有利于自己的進步 （4）要與老師建立良師益友的新型師生關系 a（1）（2） b（2）（3） c（2）（3）（4） d（1）3、因為上學路上自行車壞了，導致上課遲到，要求嚴格的班主任老師嚴厲的批評了你，對此你應該（ ） a從此忌恨老師，消極對抗 b當場據理力爭 c先承認錯誤，事后向老師解釋原因 d事后向學校反應老師的錯誤4、思考與問答 最近，老師見林強上課經常走神，便安排李敏幫助他。有一天早晨,林強對李敏說：“爸爸媽媽又吵架了，我一夜都沒睡好。”這天，林強上課不但老走神，還打瞌睡，下課后，老師把李敏叫到辦公室說：“你的工作沒做好，要繼續幫助林強�！被氐郊依�，李敏覺得有些委屈。（1）李敏怎樣做才能消除心中的委屈？請你為他提幾條好的建議。