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第三課 依法維護(hù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)

第三課 依法維護(hù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)


依法規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為
1、 知識(shí)目標(biāo):
⑴、 識(shí)記我國(guó)規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的幾個(gè)重要法律法規(guī)的名稱(chēng),法律規(guī)定我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度以公有制為基礎(chǔ);
⑵、 懂得社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開(kāi)法律的規(guī)范和保障,舉例說(shuō)明各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者都要依法規(guī)范自己的行為。
2、 能力目標(biāo):
⑴、 結(jié)合個(gè)人所見(jiàn)所聞,對(duì)照有關(guān)法律法規(guī),具備初步的正確判斷經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者是否依法規(guī)范自己行為的能力。
⑵、 打擊各種經(jīng)濟(jì)犯罪分子的實(shí)例,能夠?qū)ι鐣?huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開(kāi)法律發(fā)表自己的看法。
3、 覺(jué)悟目標(biāo):提高依法維護(hù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)秩序重要性的認(rèn)識(shí)。
[教學(xué)重點(diǎn)]
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者都要依法規(guī)范自己的行為。
[教學(xué)難點(diǎn) ]
法律規(guī)定我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的各種規(guī)則。
[復(fù)習(xí)提問(wèn)]
我國(guó)憲法對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度是怎樣規(guī)定的?我國(guó)憲法對(duì)社會(huì)主義公共財(cái)產(chǎn)是怎樣規(guī)定的?我國(guó)憲法為什么要做出這些規(guī)定?(學(xué)生回答老師歸納)
憲法規(guī)定了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度,表明了我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活的基本性質(zhì),決定國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向,也為公民的經(jīng)濟(jì)行為提供了基本依據(jù)。近年來(lái)我國(guó)加快了經(jīng)濟(jì)立法的進(jìn)程,制訂頒布了一百五十多部有關(guān)經(jīng)濟(jì)的法律、法規(guī)、使生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都能夠有法可依。
[導(dǎo)入  新課]
這一課我們將具體看看經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)則是怎樣的,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中參與者應(yīng)怎樣依法規(guī)范自己的行為。
師示例(經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的犯罪案件屢屢發(fā)生,它對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)生活的負(fù)面影響)今天我們將第五課,一、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與法律的關(guān)系。下面請(qǐng)同學(xué)們邊看書(shū)邊列出本框的知識(shí)結(jié)構(gòu),并寫(xiě)在筆記本上。
教師作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
引語(yǔ):
1、憲法規(guī)定我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)(板書(shū))
師示例強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)一切工作的中心。
師:我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)包括那些內(nèi)容?(學(xué)生回答)
師:社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)在近十年里為什么能持續(xù)快速健康發(fā)展,其中的原因是什么?
1. 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開(kāi)法律(板書(shū))
進(jìn)行社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)要有法律的規(guī)范和保障。(板書(shū))
今年來(lái),我國(guó)已制定和頒布了多少部有關(guān)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)生活的法律、法規(guī)?對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)起了什么作用/違反這些法律、法規(guī)的行為屬哪種犯罪?請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)后回答。
(學(xué)生回答后,教師總結(jié))
二、法律規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為(板書(shū))
1.法律規(guī)定我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的的各規(guī)則(板書(shū))
以前我們講了無(wú)規(guī)矩不成方圓,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也要有規(guī)矩、規(guī)則,這樣才能建立良好的經(jīng)濟(jì)秩序,保證社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利發(fā)展,保證人們生活的更加幸福,美好。
⑴法律規(guī)定各項(xiàng)規(guī)則的必要性。(板書(shū))
在我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,法律規(guī)定了各種規(guī)則。
提問(wèn):法律最主要特征是什么?(學(xué)生回答后,教師歸納。)
法律最主要特征是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)則,是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。法律保護(hù)合法的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),制裁違法的經(jīng)濟(jì)行為。
提問(wèn):①你在照片中看到什么?②你覺(jué)得照片反映的問(wèn)題是什么?
照片中反映的是現(xiàn)代社會(huì)中,人們需要公平。
⑵經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)則依據(jù)和體現(xiàn)平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用等原則。(板書(shū))
我國(guó)規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的幾個(gè)重要法律、法規(guī):民法通則、經(jīng)濟(jì)合同法、產(chǎn)品質(zhì)量法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。(可從立法的時(shí)間上說(shuō)明我國(guó)加快了經(jīng)濟(jì)立法的速度)
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)則依據(jù)和體現(xiàn)平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用等原則。
平等:是法律規(guī)范的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一個(gè)重要原則。它主要是指買(mǎi)賣(mài)雙方的地位平等;國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)和個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)的地位平等,不得歧視個(gè)體,私營(yíng)企業(yè)。
公平:也是法律規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一個(gè)重要原則。它不僅表現(xiàn)在商品交換中要買(mǎi)賣(mài)公平,而且表現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中要公平競(jìng)爭(zhēng)。
[案例] 通過(guò)海爾砸冰箱和怒砸“奔馳”的比較說(shuō)明,引導(dǎo)學(xué)生理解誠(chéng)實(shí)信用的原則。
海爾砸冰箱
事件經(jīng)過(guò):1985年,海爾從德國(guó)引進(jìn)了世界一流的冰箱生產(chǎn)線。一年后,有用戶(hù)反映海爾冰箱存在質(zhì)量問(wèn)題。海爾公司在給用戶(hù)換貨后,對(duì)全廠冰箱進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)庫(kù)存的76臺(tái)冰箱雖然不影響冰箱的制冷功能,但外觀有劃痕。時(shí)任廠長(zhǎng)的張瑞敏決定將這些冰箱當(dāng)眾砸毀,并提出“有缺陷的產(chǎn)品就是不合格產(chǎn)品”的觀點(diǎn),在社會(huì)上引起極大的震動(dòng)。
點(diǎn)評(píng):作為一種企業(yè)行為,海爾砸冰箱事件不僅改變了海爾員工的質(zhì)量觀念,為企業(yè)贏得了美譽(yù),而且引發(fā)了中國(guó)企業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)的局面,反映出中國(guó)企業(yè)質(zhì)量意識(shí)的覺(jué)醒,對(duì)中國(guó)企業(yè)及全社會(huì)質(zhì)量意識(shí)的提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
怒砸“奔馳”
事件經(jīng)過(guò):2000年12月,武漢森林野生動(dòng)物園董事長(zhǎng)王笙購(gòu)買(mǎi)了一輛SLK230奔馳原裝跑車(chē)。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,車(chē)在行駛過(guò)程中出現(xiàn)了故障,電腦系統(tǒng)紊亂,隨后又發(fā)現(xiàn)漏機(jī)油,5次維修后問(wèn)題仍未解決,車(chē)主要求退車(chē)。而奔馳公司認(rèn)為問(wèn)題為用戶(hù)使用有雜質(zhì)的汽油引起的,拒絕退車(chē)。
12月26日,盛怒之下的車(chē)主當(dāng)眾將價(jià)值70多萬(wàn)元的奔馳轎車(chē)砸毀。
點(diǎn)評(píng):盡管最后雙方就該事件協(xié)商達(dá)成了諒解,但這一過(guò)激行為無(wú)疑對(duì)奔馳汽車(chē)的信譽(yù)產(chǎn)生了負(fù)面影響,打破了國(guó)際名牌汽車(chē)在中國(guó)的神話(huà)。此事件一方面說(shuō)明我國(guó)消費(fèi)者質(zhì)量維權(quán)觀念的進(jìn)一步提升;另一方面說(shuō)明消費(fèi)者投訴渠道不暢,在維權(quán)的道路上步履艱難。
同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生悟出了一條真理:在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中欲求常勝不衰,關(guān)鍵還要以真情實(shí)意去感動(dòng)“上帝”,以貨真價(jià)實(shí)去吸引“上帝”。
誠(chéng)實(shí)信用:用法律規(guī)范的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的另一個(gè)重要原則。它要求人們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中不弄虛作假,要言而有信。哈爾濱大世界和養(yǎng)生堂龜鱉丸正是本著這一原則在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,贏得了市場(chǎng),贏得了顧客。
請(qǐng)同學(xué)們思考 “舉一個(gè)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的事例,談?wù)勊奈:π浴!保▽W(xué)生回答后,教師歸納)
國(guó)家為保證生產(chǎn)企業(yè)、商業(yè)、服務(wù)等行業(yè)的公平競(jìng)爭(zhēng),制訂了一系列規(guī)則,違規(guī)者必將受到處罰。
2.法律規(guī)定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的所有參與者必須依法規(guī)范自己的行為(板書(shū))
⑴在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者包括生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者、消費(fèi)者。
⑵經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的地位和作用。(板書(shū))
生產(chǎn)者:是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的最主要的參與者。它能否生產(chǎn)符合國(guó)家和行業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品,直接關(guān)系到四化建設(shè)和消費(fèi)者的切身利益。
銷(xiāo)售者是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要參與者,連接生產(chǎn)者和消費(fèi)者的紐帶和橋梁。
消費(fèi)者也是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者。
⑶經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的參與者應(yīng)如何依法規(guī)范自己的行為?(板書(shū))
[案例] 火燒溫州鞋
事件經(jīng)過(guò):1987年8月,5000余雙劣質(zhì)溫州鞋在杭城武林廣場(chǎng)被付之一炬。隨后全國(guó)許多城市商場(chǎng)拒售溫州鞋。1990年,原輕工業(yè)部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,將溫州產(chǎn)皮鞋列為重點(diǎn)整治對(duì)象。隨后的幾年時(shí)間里,溫州鞋成為了假冒偽劣的代名詞。
點(diǎn)評(píng):當(dāng)年的“火燒溫州鞋”事件至今還作為失信案例供人們警示。如今,溫州已經(jīng)成為名副其實(shí)的名牌之都,但溫州企業(yè)家為此付出了長(zhǎng)達(dá)十多年的努力。同樣是在杭州武林,1999年,溫州奧康鞋業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)王振滔和浙江皮革協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以及溫州市的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)燃了一把火,2000多雙假冒奧康等名牌產(chǎn)品的劣質(zhì)鞋,在熊熊大火中化為灰燼。從被別人燒鞋到燒別人的鞋,溫州終于走出了“火”的陰影。
自商品有了商標(biāo),特別是成了名牌,有李逵時(shí)便有了“李鬼”……為了賺錢(qián),不法者在商標(biāo)偽造上大動(dòng)腦筋,便“騷擾”偽造,使名牌商標(biāo)防不勝防。
“購(gòu)物零風(fēng)險(xiǎn)”這是無(wú)錫商業(yè)大廈去年的全新商業(yè)道德理念,商店保證消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品、使用商品、接受服務(wù)的全過(guò)程中,不承擔(dān)任何與購(gòu)物直接相關(guān)的損害。商店去年銷(xiāo)售收起過(guò)12億元,比上年增加18%。
生產(chǎn)者在依法登記領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照后,必須按產(chǎn)品質(zhì)量法等法律有關(guān)的產(chǎn)品質(zhì)量的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格規(guī)范自己。切實(shí)做到:①不得生產(chǎn)國(guó)家明令淘汰的產(chǎn)品;②不得偽造產(chǎn)地、不得偽造或冒用他人的廠名、廠址及名優(yōu)標(biāo)志;③生產(chǎn)產(chǎn)品,不得摻假、摻雜,不得以假充真,以次充好,不得以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品④限期使用的產(chǎn)品,要標(biāo)明生產(chǎn)日期、安全使用期或者失效日期。
銷(xiāo)售者要切實(shí)做到:①不得銷(xiāo)售失效、變質(zhì)的產(chǎn)品;②銷(xiāo)售產(chǎn)品不得摻假、摻雜,不得以假充真,以次充好不得以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品;③不得利用有獎(jiǎng)銷(xiāo)售的手段,推銷(xiāo)質(zhì)次價(jià)高的產(chǎn)品;④保證其提供的商品符合保障人身、財(cái)產(chǎn)安全等要求。
生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中要依法規(guī)范自己,作為消費(fèi)者應(yīng)該如何規(guī)范自己的行為呢?請(qǐng)看下面的小品后回答:“這些消費(fèi)者的行為合不合法?”
(展示小品畫(huà)面《如此買(mǎi)瓜》:一老農(nóng)民拉來(lái)一車(chē)西瓜在自由市場(chǎng)叫賣(mài),幾個(gè)小伙子借故買(mǎi)瓜上前哄搶?zhuān)还芾砣藛T當(dāng)場(chǎng)抓獲,給予處罰)
不合法,作為消費(fèi)者應(yīng)該做到公平交易、遵守市場(chǎng)和商店的秩序。不應(yīng)強(qiáng)買(mǎi)哄搶?zhuān)蓴_正常經(jīng)濟(jì)秩序。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中所有參與者(生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者、消費(fèi)者)都必須依法規(guī)范自己的行為,自覺(jué)做到法定要求,才能保證經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行。否則,就會(huì)破壞經(jīng)濟(jì)秩序,就要受到法律追究。
[課堂小結(jié)]
同學(xué)們,通過(guò)今天這堂課的學(xué)習(xí),我們懂得:在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中應(yīng)遵循平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用等原則,生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者、消費(fèi)者作為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者都必須依法規(guī)范自己的行為,共同保證經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行。
[鞏固新課]
投影一:古代波斯詩(shī)人薩迪的名言:“既種下一顆惡心的種子,休想獲得善心的果實(shí)。”用我們剛學(xué)的知識(shí)談?wù)勀愕目捶ǎ?BR>任何破壞經(jīng)濟(jì)秩序的違法行為,都會(huì)受到法律的制裁。它們之間是一種必然的因果關(guān)系,這和惡習(xí)的種子獲惡心果實(shí)是一樣的道理。
[課后作業(yè) ]就你生活中的一個(gè)實(shí)例,談?wù)勔婪ㄒ?guī)范經(jīng)濟(jì)生活的必要。
本課教學(xué)過(guò)程 中,法律對(duì)于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)范和保證作用,可以通過(guò)我們生活中看到的例子來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位和解釋。這一點(diǎn)在講課的時(shí)候,學(xué)生理解起來(lái)有一定困難。因此在復(fù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

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    教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):識(shí)記社會(huì)保障制度的含義、內(nèi)容和作用,理解建立社會(huì)保障制度的基本原則和重要意義。2、能力目標(biāo):通過(guò)本框知識(shí)的學(xué)習(xí),提高閱讀理解、綜合分析和認(rèn)識(shí)問(wèn)題以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力。...

  • 第一課 第三框 等級(jí)森嚴(yán)的殿堂——封建社會(huì)(通用2篇)

    第三框題 等級(jí)森嚴(yán)的殿堂——封建社會(huì)[教材分析] 講述繼奴隸社會(huì)之后的封建社會(huì)的生產(chǎn)和社會(huì)制度的特點(diǎn), 也包括兩個(gè)層次的內(nèi)容:第一層次,講封建社會(huì)的進(jìn)步性及剝削關(guān)系。 首先指出,'封建社會(huì)的生產(chǎn)以農(nóng)業(yè)為主,農(nóng)民是生產(chǎn)者。...

  • 第一課 第二框 第一個(gè)階級(jí)社會(huì)—奴隸社會(huì)(精選2篇)

    第二框 第一個(gè)階級(jí)社會(huì)—奴隸社會(huì)[教材分析]本框 講人類(lèi)第一個(gè)階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)生和社會(huì)制度的特點(diǎn)。 包括三個(gè)層次的內(nèi)容。第一個(gè)層次,指出階級(jí)統(tǒng)治的出現(xiàn)。...

  • 探索社會(huì)主義的道路(通用2篇)

    第6課 探索社會(huì)主義的道路 學(xué)案 一.課前導(dǎo)學(xué)(一)認(rèn)清目標(biāo) 明確要求學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn):中共八大確定的主要任務(wù)和社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就難點(diǎn):探索建設(shè)社會(huì)主義道路出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因(二)自主學(xué)習(xí) 充分準(zhǔn)備 (預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,...

  • 社會(huì)小教案(通用3篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、理解兒歌的內(nèi)容。2、鼓勵(lì)幼兒用兒歌表達(dá)自己的成長(zhǎng)。3、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。4、幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流。...

  • 國(guó)際社會(huì)的主要成員(精選3篇)

    課題執(zhí)筆人羅石文編寫(xiě)日期執(zhí)行人執(zhí)行日期三維教學(xué) 目標(biāo)知道當(dāng)代國(guó)際社會(huì)主要由主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織構(gòu)成。了解主權(quán)國(guó)家的構(gòu)成要素及其權(quán)利和義務(wù)。懂得國(guó)際組織的內(nèi)容和作用。關(guān)注國(guó)際社會(huì)的發(fā)展,樹(shù)立做負(fù)責(zé)任大國(guó)的心態(tài)。...

  • 七年級(jí)政治教案
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