愛國情操的表現 教學設計（三）

識記愛國情操的表現，能夠用愛國情操的多種表現來認識自己在愛國情操方面的狀況和存在的差距。

能力目標

培養學生對事實的分析、歸納能力，搜集、整理資料的能力。

思想覺悟目標

具備向優秀人物學習的意識，立志培養愛國情操。

教學重點
愛國情操的表現是多方面的。

教學難點 
愛國情操是一種世界性的情感。

教學過程 
導入  新課

通過上節課的學習，我們了解了情操是人的高級情感，是人的一種重要心理品質。又懂得了愛國情操是道德情操的重要組成部分，是高尚的道德情操，愛國情操是由愛國認知、愛國情感、愛國行為緊密結合而形成的。那么愛國情操的主要表現是什么呢？這就是我們這節課要學習的內容。

講授新課

二、愛國情操的表現（板書）

同學們一定都有這樣的體會，在奧林匹克運動會上，無論是哪一國運動員站到了頒獎臺上，當本國國旗冉冉升起，本國國歌慢慢響起的時候，無論是運動員還是本國的觀眾，都會變得異常激動。他們為什么激動呢？

無論是哪一個國家的運動員，總是以能夠為祖國爭光而感到自豪，這是愛國情操的重要表現。而愛國情操的表現是多方面的。

1.對祖國的熱愛和忠誠（板書）

人們為什么會對祖國、家鄉產生眷戀之情呢？我們常聽說落葉歸根的真人真事：在長久的分離之后，海外游子迫切希望見到大陸的親人，熱切希望回到家鄉捧起一捧熱土親吻，當自己離開人世時，要求將骨灰撒在故鄉的大地上。多少海外僑胞和遠離家鄉的海外學子胸膛里跳動著眷戀故土、思念祖國的中國心，他們雖然身居異國他鄉，但他們的心與祖國時刻相通。這深深的眷戀之情源于人們對生育自己的故土、家鄉的愛。當人出生在一方土地上，那里的山山水水、勤勞的人民將其從小培育長大，家鄉給了他力量。人們由此而感激自己的家鄉、自己的祖國，依戀著自己的祖國。并由此而產生回報、貢獻的愿望。

我國杰出的科學家錢學森，是一位具有高尚愛國情感的科學家。這種情感正是來自對家鄉的依戀。在美國時，他在給父親的信中說到不止一次地夢見童年時的情景，表達了對家鄉的愛戀；方志敏烈士在《可愛的中國》一書中寫道：“中國是無地不美，到處皆景”，“中國土地的生產力是無限的，地底蘊藏著未開發的寶藏也是無限的。”因此他深情地說，她是“世界上一個最出色、最美麗、最令人尊敬的母親”；許許多多畫家、文學家、藝術家也都在祖國的壯麗河山上大動筆墨，進一步感染激勵人們的愛國之情。這些都表達了人們對自己的祖國的熱愛和忠誠。

2.對國家統一、民族團結的強烈企望 （板書）

同學們一定還記得香港回歸祖國時的情景，香港回歸祖國結束了英國的殖民統治，使香港在政治上、經濟上有了自主權力，使中國內地與香港在經濟上互補互利，一國兩制的設想真正成為現實，為世界上其他要實現統一的國家提供了有益的經驗，中國人民為此歡樂、自豪、振奮。這一空前強盛的局面再一次證明了國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，是我們的事業勝利的保證。歷史上一切真正的愛國主義者，都是反對國家分裂的，對國家統一，民族團結有著強烈的企望，也是愛國情操的重要表現之一。

當前實現我們祖國的完全統一是大勢所趨，人心所向，我們每一個中國人都應當以自己的實際行動為實現這一目標而努力。

3.對祖國的繁榮昌盛抱有堅定信念（板書）

當你看到祖國發展中還有許多不盡人意的地方，是否想到“國家興亡、匹夫有責”這句古語呢？中國人民很早就意識到了人民對于自己的國家所具有的重要責任。人們對生己養己的故鄉、祖國有著無限的眷戀之情，希望她富強繁榮。也自然而然地會產生回報祖國的責任感，把個人的前途與祖國的命運緊緊地連在一起。在我國，國家、集體、個人的利益從根本上說是一致的。國家時刻在為人民的生活的幸福、安定、富裕而努力，人民也時刻盼望著祖國的繁榮富強。人們把這種理性認識作為自己的信仰，并為此而奮斗終身，這是高尚的愛國情感。當人們具有了這種信仰，并將其作為自己行動的支柱時，便會毫無條件地為此而進行奮斗，用自己的勤勞的雙手，用自己的智慧，建設自己的祖國。這實實在在的愛國行動正是人愛國情操的歸宿，因此對祖國的繁榮昌盛抱有堅定的信念是當代愛國情操的最重要體現。

4.對祖國的尊嚴要堅決維護（板書）

請同學閱讀教材第65頁吉鴻昌將軍赴美“考察”時所發生的故事，這個故事明確地告訴我們，作為一個中國人，應當堅決維護祖國的尊嚴。吉鴻昌以做個堂堂正正的中國人而感到光榮，并為國家、為民族的尊嚴而抗爭，因而和無數其他愛國英雄一樣將受到人民的愛戴，鼓舞一代又一代的中國人民時刻捍衛祖國的尊嚴。當然，世界上每個國家和民族都有自己的尊嚴，任何一個國家的愛國者都會堅決維護自己祖國的尊嚴。捍衛祖國的尊嚴，維護國家和民族的利益，決不容忍任何人對自己祖國的歧視和侮辱，是愛國情操的又一重要表現。

在國家危難之際，我們應當維護國家的尊嚴與榮譽，在今天改革開放的過程中，我們同樣要維護自己的人格、國格，展示出中華民族的氣節。一方面從自我做起，即在參與對外交往的工作中不卑不亢，時時、事事、處處捍衛國家、民族的尊嚴，以自己的一言一行體現國家、民族的尊嚴。要堅決反對見利忘義、卑躬屈膝、賣國求榮等有損人格國格的行徑。另一方面與詆毀我國民族尊嚴的行為做堅決的斗爭，反對唯唯諾諾、任人欺侮的態度。

小結

在本節課里，我們重點了解了愛國情操的主要表現。第一是對祖國的熱愛和忠誠；第二是對國家統一、民族團結的強烈企望；第三是對祖國的繁榮昌盛抱有堅定信念；第四是對祖國的尊嚴的堅決維護。希望我們每個同學努力把自己培養成具有高尚愛國情操的人。