第6課：正確對待誘惑

第6課：正確對待誘惑

教學(xué)理念：

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，也是課堂的主人，教學(xué)中，從學(xué)生興趣和生活實(shí)際入手，創(chuàng)設(shè)情景，提出問題，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給學(xué)生一些時間，讓他們自己去探討，去發(fā)現(xiàn)、去分析、去自我完善；給學(xué)生一些問題，讓他們自己去分析、去解決；給學(xué)生一方思維的空間，讓他們自己挖掘，積極思考，發(fā)表獨(dú)立見解；給學(xué)生一個機(jī)會，讓他們自己去參與、區(qū)合作、去施展、體驗成功的喜悅。

教學(xué)目的

1、知識、能力

了解紛繁的世界存在著各種誘惑，面對身邊不同的誘惑，體會不同的誘惑對人的學(xué)習(xí)、生活、工作等諸方面的產(chǎn)生不同的影響，比較同一誘惑，人們對待的態(tài)度、方法不同，其產(chǎn)生的結(jié)果是不一樣的，幫助學(xué)生認(rèn)識正確對待誘惑的重要性。

學(xué)習(xí)掌握對待不同誘惑的原則、方法，學(xué)會辨別各種誘惑，聯(lián)系社會生活和學(xué)生實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生分析、思考、解決問題的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我的控制能力。

2、情感、態(tài)度、價值觀

   正確認(rèn)識社會生活的復(fù)雜性。樹立正確的是非善惡觀念，冷靜對待身邊的誘惑。

   正確認(rèn)識誘惑對人的成長的影響，自覺加強(qiáng)自我控制力，杜絕不良嗜好，懂得對自己的行為負(fù)責(zé)的道理，做一個負(fù)責(zé)任的人。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識正確對待誘惑的重要性

學(xué)習(xí)掌握對待各種誘惑的方法

教學(xué)難點(diǎn) ：

掌握處理不同誘惑的方法

教學(xué)方法

情景教學(xué)法。通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生體驗、領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)掌握教學(xué)內(nèi)容。

小組合作法。通過小組討論、交流，調(diào)動學(xué)生主動參與教學(xué)活動，積極思考問題，勇于發(fā)表自己的見解，學(xué)會傾聽，學(xué)會交流等能力。

教學(xué)手段：

多媒體、幻燈片、歌曲《青春多美好》

教學(xué)程序：

   創(chuàng)設(shè)情境

   轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)快一年了，同學(xué)們正處于人一生中最寶貴、最美好的青春年華階段，正如一首歌中所唱到的：

   播放歌曲《青春多美好》

  “生活呀生活，多莫可愛，多么可愛！像春天的蓓蕾芬芳多彩，……”

  “青春呀青春，多么美好，多么美好！我心中有時像燃燒的朝霞，有時像月光下的大海，向著美好的未來，我要從心里唱出來。”

聽完這首動聽的歌曲，你來談?wù)勥@首個表達(dá)了什么？

（學(xué)生回答，教師歸納）

導(dǎo)入  新課：

美好的生活令人憧憬，令人向往。面對色彩斑斕的生活，有人說，生活是個萬花筒，既多姿多彩，燦爛浪漫，又紛繁復(fù)雜，充滿誘惑。的確，在現(xiàn)實(shí)生活中有著種種的誘惑，如何去面對是擺在我們每個人面前的一個重要問題？這節(jié)課我們就一起來探討如何正確對待誘惑這一問題。

第6課：正確對待誘惑（板書）

講授新課

幻燈片1：釀酒的故事

• 傳說有兩個人偶然與神仙邂逅，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端陽那天飽滿起來的米，冰雪初融時高山流泉的水，調(diào)和了，注入深幽無人處的千年紫砂土筑成的陶甕，再用初夏第一張看見朝陽的新荷覆蓋，密封七七四十九天，直到雞叫三遍后方可啟封。
• 和每一個傳說里的英雄一樣，這兩個人歷經(jīng)千辛萬苦，找齊了所有的材料，連同夢想一起調(diào)和、密封在陶甕里，然后潛心等待那個時刻的到來。
• 他們終于等到了第49天，兩個人也不能寐，等著雞鳴的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，傳來了第一遍雞鳴，過了很久，依稀響起了第二聲。第三遍雞鳴到底什么時候才會想起？其中一個人再也忍不住了，打開了他的陶甕，另外一個雖然也按捺不住想要伸手，卻還是咬著牙，堅持到了第三遍雞鳴。

請大家猜一猜結(jié)果會是怎樣？

同學(xué)發(fā)言后，教師揭開謎底

先打開陶甕的：里面是一汪清水，像醋一樣酸。

堅持到雞叫三遍的人：終于得到了甘甜清澈的天賜佳釀。

請大家思考：為什么同樣的方法，結(jié)果卻不同？

            是什么原因造成了結(jié)果不同？

            你在這個故事中得到了什么啟示？

（學(xué)生可獨(dú)立思考，也可小組討論回答。然后教師總結(jié)）

剛才同學(xué)們談到前一個人由于沒有抵抗住美酒的誘惑而前功盡棄。對待同一誘惑，不同的態(tài)度，結(jié)果會是天壤之別。因此，正確對待誘惑是十分重要的。

下面請同學(xué)談?wù)勎覀兊纳磉叾加心男┱T惑？

（先小組交流、討論，然后選出代表在全班交流發(fā)言，教師邊聽學(xué)生發(fā)言，邊將學(xué)生所說的誘惑寫在黑板上，然后與學(xué)生一起進(jìn)行分析、歸類）

幻燈片2：一名學(xué)生日記

“告訴大家一個好消息，我們班兩位同學(xué)的作文在報上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，大家都在猜到底是哪兩位“幸運(yùn)之子”呢？我對此滿懷希望，因為我也投稿了。可我滿懷的希望卻落空了——發(fā)表這兩篇文章的是我班班長和小靜。我雖然也向他們表示了祝賀，可不知怎么，好強(qiáng)的我卻一直開心不起來，細(xì)心的班長似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧！也沒什么呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我相信你能行，寫作并非一日之功，難道你忘了我們的口頭禪了嗎？你一定要堅持……”經(jīng)過班長的“點(diǎn)撥”，我想開了些……我絕對不會放棄，因成功拒絕放棄。終于機(jī)會又來了，我重新提起了筆，滿懷希望的寫了一篇環(huán)保征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴了自己，是沒有信心？還是害怕再掉入失敗的深淵？“噢，不，你絕對會行的！”我依然安慰著自己。等待的日子是漫長的，半個多月過去了，恐怕又沒有希望了。不過不要緊，幾經(jīng)挫折的我似乎增添了幾分成熟，我已不在乎結(jié)果。然而，這次我竟然獲得了“環(huán)保”征文三等獎。

這名學(xué)生受到過什么樣的誘惑？
這種誘惑對他有什么影響？

這種誘惑在學(xué)習(xí)、生活中，你遇到過嗎？你是如何對待的？

一、            成功的誘惑（板書）

（學(xué)生發(fā)言，教師提升）

剛才同學(xué)們談了自己是如何面對成功的誘惑？下面我們看看奧運(yùn)冠軍是怎樣對待成功的誘惑的？對我們有什么啟示？

幻燈片3：面對成功與榮譽(yù)的奧運(yùn)冠軍

材料1：奧運(yùn)射擊冠軍朱啟南，把國家獎勵他的在奧運(yùn)會上取得優(yōu)異成績的獎金30萬元分別捐給了自己的母校、貧困地區(qū)的兒童及災(zāi)區(qū)群眾，在奧運(yùn)會結(jié)束后的兩個多月時間內(nèi)，在其他明星還忙著慶功時，已經(jīng)悄然回到了射擊場進(jìn)行訓(xùn)練，在世界杯總決賽中再次把金牌揣入懷中。

材料2：另世界震驚的“跨欄王”劉翔，面對鮮花和榮譽(yù)，他非常冷靜，參加眾多獎勵活動后，也與教練回到田徑場上開始訓(xùn)練，他說：“我要把握機(jī)會，在運(yùn)動生涯中創(chuàng)造更多的奇跡。在2008年北京奧運(yùn)會的時候，為祖國鑄就更大的輝煌。”

從上述材料中我們看到：

（1）    兩位奧運(yùn)冠軍是怎樣對待成功的？

（2）    從他們身上我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？

（可先小組交流、討論、然后學(xué)生發(fā)言）

面對成功、鮮花和榮譽(yù)，他們保持一個清醒、冷靜的頭腦，擺正自己的位子，把成功與榮譽(yù)作為激勵自己不斷攀登體育事業(yè)高峰的動力，為祖國和人民做出新的貢獻(xiàn)。同時，面對成功、鮮花和榮譽(yù)，不忘國家、人民的培養(yǎng)，懷著感恩的心情，報答社會和人民。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們面對成功與榮譽(yù)，冷靜對待，不驕不躁的態(tài)度。用實(shí)際行動表達(dá)對祖國和人民的熱愛……

成功與榮譽(yù)、鮮花與掌聲，對每一個人都具有一定的誘惑，這是一種美好的誘惑，也是我們積極要求進(jìn)步的重要表現(xiàn)。但沒有艱辛的付出，就沒有成功的回報。面對美好的誘惑，有羨慕，也有妒忌，但我們比西通過正當(dāng)途徑和刻苦努力來獲得。

成功的誘惑——冷靜善用（板書）

在當(dāng)今社會，信息技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源已成為與物資資源同等重要的資源，它是人們的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活方式發(fā)生了深刻的變化。網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。

“走、上網(wǎng)去”。每天放學(xué)后，這句話就像興奮劑一樣，讓許多孩子分外精神。豐富多彩的互聯(lián)網(wǎng)幾乎將學(xué)生們“一網(wǎng)打盡”。去年底，教育部門對我國部分地區(qū)的青少年上網(wǎng)情況作了問卷調(diào)查。

幻燈片4：

材料1：結(jié)果顯示28176名受訪者中上過網(wǎng)的有19256人，比例高達(dá)66%，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生3209人，占11%。通過網(wǎng)吧上網(wǎng)的學(xué)生中有高達(dá)53%的人曾在網(wǎng)吧熬過通宵。

材料2：據(jù)《北京青年報》報道，有關(guān)部門曾經(jīng)對中學(xué)生上網(wǎng)做過調(diào)查，下面是此次調(diào)查中的一組數(shù)字。

（1）    從上述數(shù)據(jù)中反映出什么問題？

（學(xué)生思考）

反映出目前網(wǎng)絡(luò)隊中學(xué)生的誘惑很大，不少學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康；學(xué)生上網(wǎng)主要是娛樂、玩、。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢學(xué)習(xí)知識、增加知識、陶冶情操的較少。

那么面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們應(yīng)該怎么辦？

二、            網(wǎng)絡(luò)的誘惑（板書）

在座的各位同學(xué)，我相信有許多同學(xué)都上過網(wǎng)，下面請你們談?wù)勛约菏侨绾紊暇W(wǎng)的？

你上網(wǎng)主要做什么？請你給網(wǎng)絡(luò)一個客觀的評價？

（同學(xué)交流、思考問題，師生共同歸納整理）

網(wǎng)絡(luò)的利與弊

幻燈片5：網(wǎng)絡(luò)陷阱

初中生小霍、小年和小冰是在網(wǎng)吧里認(rèn)識的“鐵哥們”，經(jīng)常一起在網(wǎng)絡(luò)游戲中聯(lián)手“打殺”。由于長時間泡在網(wǎng)上，他們很快便囊中羞澀了，于是決定在現(xiàn)實(shí)社會中冒一次險。他們于一個深夜來到一家廢品收購站搶劫看門的老人，遭到反抗后，竟然像玩游戲一樣痛下殺手，將老人當(dāng)場打死，搶走了100元錢后便若無其事地返回網(wǎng)吧，接著玩開了游戲。直到被警方逮捕，他們才如夢初醒。

請同學(xué)們思考：上述案例中的三位初中生的結(jié)局會怎樣？

他們是受到了哪些不良的誘惑而走上犯罪道路的？

我們從中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？

（學(xué)生小組交流，然后選派代表發(fā)言）

正如同學(xué)們所說，正處于長身體，長知識時期的青少年，由于缺乏社會生活經(jīng)驗，辨別是非能力不強(qiáng)，各方面都很不成熟，很容易被網(wǎng)絡(luò)中各種不良因素誘惑，走上違法犯罪的道路。

要認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，合理利用、把握尺度是關(guān)鍵，身心健康最重要。從現(xiàn)在開始，自覺磨礪自己的意志，正確對待誘惑。

網(wǎng)絡(luò)的誘惑——把握尺度（板書）

有的同學(xué)說：“我也知道這樣做的危害，可我就是控制不住自己，我也不知道該怎么辦。同學(xué)們，我們大家一起來想想辦法吧！”

（學(xué)生回答，師生共同歸納總結(jié)）

控制自己，抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑的方法

• 定時限量
• 請人監(jiān)督
• 定時檢查
• 避開誘因法（藏起實(shí)物，婉言謝絕等）
• 注意力轉(zhuǎn)移法（培養(yǎng)健康的興趣愛好等）
• 目標(biāo)成就激勵法
• 座右銘法
• ……

鞏固拓展

1、期末考試到了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，這時有好的電視節(jié)目播出，你（      ）

A、對電視忍痛割愛    B、看完電視再復(fù)習(xí)    C、放棄學(xué)習(xí)看電視

2、在寒冷的冬天，你（      ）

 A、每天都能按時起床  B、偶爾睡睡懶覺

 C、經(jīng)常留戀溫暖被窩

3、正在做作業(yè) ，同學(xué)請你去玩，你會（    ）

 A、委婉的謝絕  B、匆忙趕作業(yè)  

 C、丟下作業(yè) 飛奔而去

4、老師上課時，有一本小說沒看完，你會（    ）

 A、聚精會神聽課  B、邊聽邊看小說

C、聚精會神地看小說

5、上課時，同桌與你聊天，你會（      ）

 A、不理他（她） B、漫不經(jīng)心應(yīng)付  C、和他聊

補(bǔ)一補(bǔ)

• 1、昨天作業(yè) 忘了做，趁老師沒有來，我就……
• 2、許多同學(xué)都穿了名牌運(yùn)動鞋，我父母下崗了，我……
• 在家上網(wǎng)，無意中進(jìn)了一個色情網(wǎng)站，我很好奇，就……

歸納小結(jié)：

本節(jié)課我們一起從面對成功誘惑與網(wǎng)絡(luò)誘惑兩個方面學(xué)習(xí)、認(rèn)識誘惑具有兩面性，在生活中要學(xué)會正確處理對待誘惑，發(fā)揮其積極影響，極力我們中學(xué)生健康成長。

本節(jié)課你有什么收獲？