第七課 做自尊自信的人 [學案]
第七課 做自尊自信的人 [學案]
姓名 班級
預習作業：
1、我設計的知識體系：
2、我搜集的資料
教學過程：
欣賞歌曲、導入新課
第一板塊 做人要自尊
我學我思：師生共同歸納知識體系
自尊的表現
做人要自尊 自尊的作用
踐行：青少年怎樣做
牛刀小試：做練習一
一、單項選擇題
1、“拼爹游戲”不是一種游戲，而是指當今一些青年在上學、買房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的實力。社會上也有所謂貧困家庭出身的是“貧二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之說。有人對“貧二代”、“富二代”提出了如下勸勉，正確的是( )
①富貴不能淫，貧賤不能移 ②只要自立、自信，貧困也能變成精神財富 ③不因貧窮而責怪父母，也不因富裕而沾沾自喜 ④無論是貧窮還是富裕，在人格上是平等的
a、①② b、②③ c、①②③ d、①②③④
2、終身高位截癱女警花，輪椅上舞出美麗人生。人民警察黃曼傷殘后，沒有向命運妥協，住院期 間，黃曼參加了專業心理輔導知識培，獲得了心理咨詢師證書。XX年1月輪椅上的黃曼回到警隊，開設了“黃曼警務工作室”------人民網。從黃曼身上表現出的良好品質( )
①自尊自信 ②自強自立 ③自傲自負 ④勇 于進取
a.①②③④ b. ①②③ c. ②③④ d.①②④
二、情景再現（見大屏幕）
我來回答
（1）三個情景中的主人公為什么沒有贏得別人的尊重？（6分）
（2）為了贏得他人的尊重，我們應該怎樣做？為什么
第二板塊 成功需自信
合作學習： 共同探究知識體系
為什么要自信
成功需自信
踐行：青少年怎樣做
牛刀小試：做練習二