我愛我?guī)?/p>
同學(xué)們來到中學(xué)已經(jīng)有3個(gè)多月了，時(shí)間不長，但是，我想在這短短的3個(gè)月的時(shí)間里，你們已經(jīng)深切地感受到了老師對(duì)你們的愛。
暢所欲言：談?wù)勀闩c老師之間關(guān)于愛的故事。
學(xué)生們會(huì)談到很多。
教師總結(jié)：同學(xué)們與老師之間有很多感人的故事，這些都能體現(xiàn)出老師對(duì)我們的無私的愛。
活動(dòng)五：學(xué)生要尊敬老師
老師對(duì)我們的幫助如此大，老師給了我們無私的愛，那我們做為一個(gè)時(shí)刻感受到老師關(guān)愛的學(xué)生，我們應(yīng)該如何去愛戴我們的老師呢？
先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一個(gè)小故事：《程門立雪》
提問：看了這個(gè)小品，你能感悟出什么道理？
學(xué)生回答：學(xué)生要尊敬自己的老師。
教師總結(jié)：老師是人類文明的傳播者，是塑造人類靈魂的工程師給社會(huì)的發(fā)展和人類的進(jìn)步起著特殊的、不可替代的推動(dòng)作用。所以，老師應(yīng)當(dāng)受到學(xué)生的尊敬。
活動(dòng)六：生活在線
以上這些方面，你能夠全部做到嗎？
提問：你能分辨出以上這些，分別都是對(duì)老師哪幾方面的尊重嗎？
學(xué)生回答：
教師總結(jié)：教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解、體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
老師每天和我們?cè)谝黄鹕詈蛯W(xué)習(xí)，對(duì)我們各方面都很了解，一般來說，老師對(duì)學(xué)生提出的要求、批評(píng)和建議，都是中肯的、切合實(shí)際的。因此我們應(yīng)虛心聽取老師的教誨。
尊敬老師就要對(duì)老師有禮貌，這也是對(duì)老師敬愛之情的自然流露。
活動(dòng)七：全社會(huì)都要尊敬老師
通過上面的學(xué)習(xí)大家都明確了，做為一個(gè)學(xué)生要尊敬自己的老師。但是，日后我們終將結(jié)束這種全日制的在校學(xué)習(xí)，走入社會(huì)，變成一個(gè)社會(huì)人，是不是說那個(gè)時(shí)候我們就可以不尊敬老師了呢？
當(dāng)然不是。老師教給我們的知識(shí)和做人的道理是讓我們每一個(gè)人受益終身的。我國有一句古訓(xùn)：“一日為師，終身為父。”因此，作為一個(gè)一個(gè)有道德，有良知的人，我們要終生尊敬自己的老師。剛才，我們也看了《程門立雪》的故事，這充分體現(xiàn)出，我國從古代社會(huì)就有良好的尊師的社會(huì)氛圍。
列舉：下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)诹信e一些古今中外的名人或是偉人的尊師故事。
學(xué)生發(fā)言：
有的同學(xué)會(huì)說到朱德毛澤東等人的尊師故事，可借此來說明：連我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人都如此的尊敬自己的老師，這就為我們整個(gè)社會(huì)樹立了一個(gè)良好的尊師的典范。鄧小平同志曾經(jīng)說過：“教師是勞動(dòng)者，是人才，是第一生產(chǎn)力，這就要求全社會(huì)都要養(yǎng)成尊師重教的風(fēng)氣。”因此，不僅學(xué)生要尊敬自己的老師，整個(gè)社會(huì)都要尊敬老師。
環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)
生談收獲：
小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“我愛我?guī)煛保覀兌昧藶槭裁醋鹁蠢蠋熂霸鯓幼鹁蠢蠋煛Ｍ瑢W(xué)們，老師的愛將伴隨我們的整個(gè)人生，不管你將來從事什么樣的職業(yè)，不管你走到什么地方，身上總會(huì)帶有老師的影響，那將是對(duì)一個(gè)人一生的影響。老師是我們?nèi)松膯⒚烧撸彩侨松乃茉煺摺＞妥屛覀冇眠@首詩來表達(dá)對(duì)老師的感謝吧
下面請(qǐng)同學(xué)們來共同朗誦：《讓我怎樣感謝您》（配上背景音樂< one day in spring>）
讓我怎樣感謝您
當(dāng)我走向您的時(shí)候
我原想收獲一縷春風(fēng)
您卻給了我整個(gè)春天