第七課第二框 財產留給誰學情分析對于現實生活中存在的財產繼承問題未成年人知之不多，因此有必要對其進行這方面的教育，使其懂得繼承人繼承遺產既要依照法律規定又要弘揚中華民族的傳統美德。...

第二框題 法不可違（一至兩課時）【教材分析】教學重點：使學生能夠認清合法與非法行為，初步具有守法觀念。教學難點：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為三者的區別【學生分析】初中生正處在身心發展、成長過程中，其情緒、情感、...

七年級第七課第二框題《法不可違》教學設計【教學目標】——參照學業質量評價標準：評價目標評價方式情感態度價值觀知識能力紙筆測試感受法律的尊嚴，增強法制觀念，做知法守法愛法的人。...

教學依據：1、全日制九年義務教育《思想品德課程標準》2、《思想品德》教材3、搜集部分教學案例及社區課程資源 4、七年級學生認知結構特點教學設計：一.教學目標：1.讓學生認識到一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，青少年要增強法制...

第七課 第二框題 “法不可違”教材分析：第二框：“法不可違”。由“誰都不能違法”“犯罪必受懲罰”兩目組成，分別介紹什么是違法、犯罪、刑罰等內容。第一目：“誰都不能違法”。主要介紹什么是違法。...

一、學習目標1、情感、態度、價值觀目標樹立正確的學習態度，培養終身學習的意識。2、能力目標學會運用法律武器維護自己受教育的權利3、知識目標了解學習才能適應社會發展的要求及學習的意義二、學習重難點學習才能適應社會發展的要求是這...

【課標內容】“我與集體、國家和社會的關系”維度“認識國情愛我中華”部分：4.6“知道我國是一個統一的多民族國家，國家的長期穩定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團結合作，艱苦創業，共同發展；維護國家穩定和民族團結。...

（一） 教學目標1. 知識方面：使學生初步了解情緒的含義。知道情緒的基本類型及表現方式的多樣性。更重要的是要理解好兩個內容：（1）情緒的個別差異。...

★三維教學目標△知識目標：讓學生明白個人理想或人生目標的確定要從自身實際和國家需要出發，不能太隨意。△能力目標：培養學生的理智的分析事物、辨別是非的能力，讓學生知道應該如何向他人學習。...