珍惜新起點
第三步：請同學們介紹自己的新認識的伙伴。第四步：請學生談本次活動的體驗及感受，大家分享。④評價指導在活動中，教師應注意提供寬松的課堂氣氛，讓學生在沒有思想顧慮的情況下交流。（三）“與新朋友結伴同行”（板書）活動3：短劇表演活動目的：幫助學生了解同學之間和睦相處的重要性；促進同學之間的相互了解，相互認識，促進同學團結；讓學生學習一些必要的.人際交往常識�；顒訙蕚洌孩俳處熓孪攘私獍嗉壍娜穗H關系情況，并通過座淡、個別交流等方式了解其原因。②上課前老師組織同學將課桌排列成圓圈。③教師事先針對本班的人際關系實際，編制同學和睦相處和吵架的實例或故事(或組織學生…起編寫，要求故事能切合本班實際)。④教師事先挑選幾個有表演才能的同學，在課堂上表演自編的短劇故事�；顒舆^程：第一步：將學生分成兩組，各組自行設計并表演--則短劇，短劇內容為同學和睦相處或吵架的實例或故事。故事可以由學生自編，也可由師生在課前一起預先編制。第二步：同學表演完畢，組織學生自由討論第三步：每小組派代表上臺發言，談談同學和睦相處，共同進步，創建一個團結友愛班集體的重要性，（為下節課做好鋪墊）第四步：教師總結。課堂小結：七年級是人生道路上的一個新的起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學習、生活，認識新的老師和同學，讓我們珍惜這個新起點，與新同學結下深厚的友誼，一起茁壯成長。我相信，只要我們不懈努力，我們的明天會更好。在《明天會更好》的歌聲中結束相關資料：教材、參考書、網絡課堂練習：課本2、4頁的填空題布置作業：制作班徽、選擇座右銘教學小結：學生反應熱烈，但訴苦的較多備注：課 題
創建新集體
教 學
目 標
引導學生以積極的心態面對新的班級，與同學友好相處，對新的學校和班級產生一定的歸屬功感，同時對初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活.
教材分析
重點
我與集體，國家和社會的關系，正確認識個人與集體的關系，體會＂團結就是力量＂能夠自覺維護集體的榮譽和利益.
難點
正確認識個人與集體的關系，體會＂團結就是力量＂能夠自覺維護集體的榮譽和利益.
方法
討論法，講授法，活動法
教具
紙盒一個， 導入新課： 學校是我們的大家庭，班級就是我們的一個小家。那么，我們的家應該是個什么樣子呢？我們又應該為她做些什么呢？ 二、創建新集體（板書） 師：我想每位同學在進入新學校之前，肯定都忐忑過，我的新班級會像我小學時的班級那么優秀嗎？有那么和睦嗎？同學會看不起我嗎？會欺負我嗎？班主任帶班認真負責嗎？當然也期待過，希望新班級別像小學時的班那么亂，貪玩的多，學習的少等等。那么，經過這么多天的生活，相信大家對新的班級也有了一些了解�，F在就請同學們談談你對新班級的印象、建議。 �。▽W生發言，提示：教師鼓勵學生暢所欲言，形成真誠坦率的風氣。學生可以提出班級的優點，當然更應該指出班級現存的不足，并提出自己的意見和建議，其他學生針對他的觀點進行補充或提出異議，最后大家總結出最喜歡的班級的模樣。） 師：從剛才同學們的發言中我們可以看出，同學們都希望生活在一個健康、活潑、上進、團結的班集體當中，同時也希望自己是這個集體中優秀的一員。那么首先要恭喜大家，我們的班級肯定會一步步好起來的，雖然她有這樣那樣的缺點。因為我們沒有人覺得或者說很少有人覺得什么樣的集體無所謂，只要我自己學習好就行了。這樣我們就有了共同的目標，就是讓我們的集體向著我們理想的方向發展，而共同的目標自然也就給了我們團結奮斗的不懈動力。 �。ㄒ唬┕餐哪繕�，前進的動力（板書） 當然要想創建一個優秀的、理想的班集體并不是一件容易的事，這需要我們大家的共同努力。那么，我們每個人能夠為我們的集體做些什么呢？ （二）各盡其能，發揮所長，奉獻集體（板書） 學生活動：毛遂自薦 學生介紹自己的特長，說一說自己能為班級做些什么。比如寫字或畫畫兒不錯，可以幫助班里出板報；體育方面有特長，可以在運動會上為班級爭光；樂觀幽默，可以給班級帶來活力，給大家帶來快樂；我不太愛說話，也沒有什么特長，但是我愿意默默地為班級做些工作，比如班里的衛生，比如運動會的后勤。通過這個活動，讓每個同學有表達自己情感的機會，也有重新認識和了解自己的機會，讓學生知道在集體中，每個人都是不可或缺的。也只有每個人把自己的智慧和熱情獻給集體，這個家才能朝著我們的既定方向發展。 （建議：除了自我推薦外，也可以由其他同學進行推薦。教師要尤其注意那些性格比較內向的學生，要給他們表達的機會，不要讓他們有自卑的情緒產生。如果學生始終不肯發言，教師要在課下就從側面了解他們的優點，不得已時由教師或熟悉他的同學來介紹�？傊詈蟮哪繕司褪敲總�人都要認識到自己可以為集體做些什么。） 師：在這個家庭中，我們每個人都有自己的位置，都可以運用自己的智慧為集體做出貢獻，也只有這樣，我們的集體才有可能在我們大家努力的過程中成為一個溫暖的、美麗的家。為什么說有可能，而不是一定呢？就好像五匹馬拉一輛車，車怎么樣才能跑得很快呢？當然是勁往一塊兒使，否則，這輛車不僅不會前行，反而會四分五裂。因此，在這個集體中，大家要發揮自己的聰明才智，更要發揚團結協作的精神。 （三）團結協作，互助前行（板書） 學生發言，說明團結協作在集體中的重要性。例子可以是正面的，也可以是反面的。 �。ㄌ崾荆很娪柦Y束時的檢閱，方隊整齊、喊號有力，需要大家的合作；拔河比賽需要大家合作；班里的衛生保持要靠大家協作；課堂秩序良好要靠大家協作；學習成績整體提高要靠大家的協作；學校的演講比賽，班里雖然只有一名選手，但他的獲勝也需要大家合力幫助，比如服裝、語氣、配樂等等。） 師：所以說，在這個大家庭中，每個人要力爭做到最好的同時，還要和其他人配合好，這樣我們的集體也才能做到最好。我們用愛構筑了自己的家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我們，因為有深深的愛，我們互相關心、互相鼓勵，我們的家所以溫馨、和諧、幸福，讓人羨慕。我們也希望同學們用愛創造出讓自己自豪、讓別人羨慕的班集體。 相關資料：一滴水只有放進大海里才永遠不會干枯,一個人只有把他自己和集體事業融合在一起的時候才最有力量. _________雷鋒只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段. ______馬克思