第4課《歡快的慶春節拍》教案
d.要有獨立的人格和突出的個性，要與時代同步，盡量讓自己著裝新穎，給人以超前和外在的美
思路分析：選項d所表現的要有“獨立的人格、突出的個性、與時代同步、超前”這幾個方面確實比較符合時代的特征，這幾個特征極易給我們造成錯誤的假象，從而掩蓋了“盡量著裝新穎”這一觀點，引起誤選。再者，學生的著裝必須要符合學生自身的特點，如果學生去追求時裝，追求時尚，不利于學生的健康成長。選項a觀點片面，目標要切合實際。
答案：bc
拓展延伸 本題是考查“珍惜青春，實現價值”這一知識點。對于本知識的考查，還可以變換成判斷題和材料題。解答此類題的關鍵在于掌握青少年要珍惜青春，努力學習文化知識，力爭上游。在此基礎上，再根據具體的材料展開。
例3“不知從什么時候開始，我發現自己變了……心事重重，總是不自覺地坐著發呆。有幾次我媽都被我的神態嚇壞了。我也不知道自己為什么變得這么善感……我總是把自己關進房間，靜靜地坐著，寫寫日記，望望藍天白云，任時間悄悄地逝去，再也不想去找以前的好伙伴，因為我覺得她越來越不能懂得我；也不想和媽媽說話，她太嘮叨了，而且觀念也太陳舊落伍，和她說不到一塊去。我常感到一種濃濃的孤獨、迷茫和不安。”
——一位女中學生的信件
這位中學生在信中反映“自己越來越看不懂自己”了，其實這是青春期惹的禍。我們應怎樣對待這種成長中的煩惱?怎樣減少這種痛苦?
思路分析：本題主要考查靈活運用所學知識解決實際問題的能力。進入青春期，青少年心中充滿了矛盾，這是成長過程中的正常現象，除學會尋求幫助外，還要學會自己的適當調適。生命是寶貴的，我們應該珍愛生命。無論遇到任何狀況，都不要放棄生的希望，一定要沉著、冷靜地思考解決問題的方法。
答案：(1)中學生在青春期里“自己越來越看不懂自己”的心理煩惱，正是我們成長過程中正常的心理現象，它構成了我們向前發展的阻力。當然，如果處理不好也會成為阻礙我們向前發展的阻力。
(2)當我們感到很難解決內心矛盾的時候，除了可以向老師、家長、親友及社會尋求幫助外，自己也要學會當自己的“心理醫生”。例如在情緒不好的時候，聽聽音樂或者打打球，轉移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學聊聊天，給朋友寫寫信等等。保持心理健康將有助于我們身心的協調發展，有助于我們順利地度過青春期。
例4 中學生小明為自己制定了一份特殊的家庭作業：
①向媽媽承諾，每天晚飯后負責洗碗。②為爸爸洗一次腳。
(1)你能說出小明這樣做的理由嗎?
(2)請你向小明學習，也為自己制定一份特殊的家庭作業。
思路分析：我們進入青春期后，生理和心理將趨于成熟，這也就意味著我們開始承擔越來越多的責任。孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們應該孝敬自己的父母，幫媽媽刷刷筷子，洗洗碗，給爸爸捶捶后背，洗洗腳等，做一些力所能及的事情。
答案：(1)“洗碗”“洗腳”是未成年人關心、孝敬父母的體現。負責洗碗等力所能及的家務勞動，是未成年子女培養勞動習慣、增強勞動觀念的表現。
(2)答案多樣化，但不能和小明雷同。作業要有可操作性。
例5 小月今年13歲，最近她越來越覺得跟父母無話可說。她對父母最常說的話是“你們根本就不理解我！”