《愛在屋檐下》教學提綱
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體會：說明家不僅僅是一個場所，是吃飯的地方，更是親人、親情的一代名詞，是與感情關系密切的一個詞語。
（1）家庭的含義
家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系而結合成的親屬生活組織。
（2）家庭關系確立的幾種情形
①依照法定條件和法定程序結婚，組成新的家庭。
②因生育導致的血緣關系結合成家庭；依照法定條件和法定程序收養而組成家庭。
③隨父（母）再婚組成新的家庭。
④非婚生子女不一定與生身父（母）同住一起，但父（母）與子女間的法定權利義務仍然存在，非婚生子女的合法權益受法律保護。
（3）家庭結構的類型
現在常見的幾種家庭類型，即核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯合家庭。
2.與父母的關系不可選擇
（1）與父母的血緣關系不可改變
父母子女關系的確立，絕大多數基于血緣關系。生命是父母給予的，這種關系無可選擇、無法改變。
（2）與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情
活動二：
*子女與父母的親情，會因家境狀況、父母地位甚至父母缺陷而改變嗎？
答：不會。家庭的狀況會變化，父母的地位會不同，但是，我們與父母之間的親情關系是不可選擇、無法改變的。
*你如何理解與父母的親情？
答：父母子女關系的確立，絕大多數基于血緣關系。生命是父母給予的，這種關系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。所以我們應當盡自己最大的努力去維系與父母之間的親情。
（3）要了解自己的父母、了解家人的好品質，了解好的家風
填寫家庭樹，看看自己家庭結構的類型；講講好的家風、好的傳統、家庭里出名的人。
活動三：
填寫家庭樹，知道自己與家人、親戚的血緣關系。
提示：將自己的家人、親戚的姓名填寫在樹上。
*你現在的家庭屬于什么類型？
提示：家庭結構類型有核心家庭、主干家庭；單親家庭、聯合家庭。根據自己實際家庭情況來選答一種。
*你的家庭成員有什么值得稱道的地方？
提示：主要是寫符合社會道德規范和價值觀念的長處 。如團結、勤奮、經商等等。
*在你的家庭中，有什么好的家風和傳統？
提示：如勤儉、勤學向上、樂善好施等等。
二.我愛我家
1.大人講我小時候
活動一：
*回憶小時候受父母呵護的甜蜜時光，把自己的童趣講給同學聽。
提示：通過講自己的故事，體會自己與父母親密無間的深厚感情。
*在你的家庭生活經歷中，印象最深的一件事（如生病、惹禍、得到夸獎等）是什么？父母當時是怎么做的？
提示：講自己家庭中印象最深的事，體會父母的愛心、辛勞和苦衷。
（1）家庭是我們成長的搖籃
（2）父母是我們的第一任老師
（3）我們盡享家庭的親情和溫暖
2.無悔的奉獻
活動二：
*在你家，下列事情通常由誰來做？
父母 自己 爺爺奶奶 哥哥姐姐 其他人
獲得家庭收入
建房子或者買房子
裝修房子或者改造庭院
購買大件電器
修理自行車
改線路、換燈泡
修理家具
整理房間
洗衣服