第六課 《為堅強喝彩》 (人教七下)
第六課 《為堅強喝彩》
教學目標：
幫助同學理解堅強意志對成功的促進作用
提高意志品質鍛煉的信心和能力
教學方法：
討論歸納體悟
教學準備：
1、學生演講內容為課文相關主題
2、教師查找相關圖片、事例
教學環節：
一、課前演講（事先布置，同課文主題）
同學評論
教師點評
二、從演講和評論引入課題,進入教學
（一）、討論思考
“慷慨就義易，從容赴難難”的意思、道理所在(易在何處，難在哪里)、“我”的理解、列舉事例
－－意在幫助同學理解：堅忍的、長期的堅持和信心需要更為堅定的信念和堅強的意志，更難更令人感動。
－－成功路上更需要這種品質
（二）生活體驗
1、調查：能堅持查字典、預習、復習、提問、訂正(基本要求，完成不難)的同學。
2、討論：
• 如果堅持完成這些要求的好處(現身說法)
• 為什么不能(沒有)堅持下來？對自己的影響
• 如何才能繼續堅持？
－－引導認識堅強的意志品質并不神秘，不難做到，很有好處，提高信心。
（三）榜樣示范
1、閱讀p73－74材料，討論給出的問題
2、閱讀p77圖片，列舉同樣偉大的、卓有成就的偉人名家，討論他們的共性
3、身邊的人身上可有這種共性，在哪方面取得了什么成績，有何啟發
－－明確：堅強的意志對成功至關重要
（四）實踐思考
1、列舉自己長期、短期目標
2、反思目標達成情況
3、思考影響目標達成的自身的弱點
4、計劃如何克服弱點達成目標
• （五）作業：修改(四)并書面化
三、教師歸納、祝福、結束課題
五、備課反思
1、教材與現實是有距離的
2、專家與教師是有距離的
3、教師與學生是有距離的
4、思品課要想抓住學生，影響學生，尤其需要研究學生。
5、思品課要更多關注自身、關注現實、關注社會。不可就事論事，“小課堂大社會”不會過時