讓挫折豐富我們的人生教學設計
老驢子死后的第三年，它的兒子也隨主人外出，然而在回來的途中也不幸地掉進了大坑里，開始它也是傷心地哭呀哭呀，后來它想起了它父親。“我可不能像父親一樣等死，我要設法跳出這個大坑。”它仔細地查看了一下坑里的情形，發現坑邊上有一個藤條，于是它就抓住藤條往上爬。可剛爬到一半時，藤條斷了，驢子被重重地摔到了坑底。然而驢子并沒有泄氣，他又尋找其他方法求生，但是結果都失敗了，于是，它仰天長嘆一聲：“爸爸，我隨你來了。”
時光如梭，轉眼間老驢子的孫子也長大了。一次它隨主人外出運貨，也在回家的途中不幸掉到了坑里。開始它也很傷心，不斷地發出悲慘的叫聲，但后來它停止了叫聲，心想：“我可不能像爺爺和爸爸一樣，我還年輕，我一定要設法擺脫困境。”于是它環視了一下周圍，發現了一根藤條，它驚喜地抓住藤條往上爬。然而剛爬了一半，藤條斷了，它又設法用四條腿踩著坑邊往上爬，結果也失敗了。一次、兩次、三次……它試過了許多方法但還是沒有成功。就在泄氣的時候，它又一次想起了自己的父親：“難道我又要和爸爸一樣嗎？不，我絕對不能放棄！”于是驢子又進行了多次的嘗試，終于走出了大坑。“啊！我出來了，我成功了，我成功了！”小驢子興奮地喊著，喊著……
2、貝多芬。貝多芬是眾所周知的世界著名作曲家。1796年，貝多芬才26歲，就創作了最初3首奏鳴曲。可是痛苦向他扣門了，由于治療不善，他的耳咽管 炎轉為慢性中耳炎，聽覺越來越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對聽覺要求比別人更完善的作曲家來說，是個多么大的打擊啊！ 貝多芬沒有屈服。他說：“我要扼住命運的咽喉。”為了克服失聰的困難，他就坐在樂隊近旁，看樂器演奏和演員歌唱。到了晚年，這個辦法也不頂用了。他就用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時用來“聽”音。他一生給人類留下了9部交響曲、32首鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協奏曲、1部小提琴協奏曲、16部弦樂四重奏等等，為人類創造了巨大的精神財富。
感悟：人是哭著來到這個世界的，這仿佛注定了在今后的生活道路上 將遭遇各種困難和折磨。如果比一味追求順境，就會失去戰勝困難的勇氣和力量。生長在溫室里的花朵是無法抵擋外面的風風雨雨的。還是巴爾這扎克說得好：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。
3、安徒生是享譽世界的丹麥著名童話作家，他出生于一個鞋匠家庭，童年喪父，生活貧苦，當過學徒，干過劇院雜務。然而他酷愛文學。他在平凡的勞動中體驗、觀察生活，寫出了一篇篇膾炙人口的童話。
不過，安徒生事業、愛情的旅途并不是一帆風順的。他的處女作剛問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，就攻擊他的作品“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”。在愛情上，安徒生也頗受波折，他一生談過好幾次戀愛，但是最終都因為種種原因而沒有結果，他一直孑然一生。生活對他是冷酷的。然而，他卻沒有氣餒，為童話而奮斗，他從挫折中奮起，潛心寫作，從不停筆。他一生寫過160多篇童話，其中《皇帝的新衣》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》幾乎盡人皆知。
感悟：人，如果沒有挫折的考驗，便沒有不屈的人格。挫折，能幫助人成長，它能讓我們珍惜成功的喜悅；能讓我們知道自己依然年輕，腳步依然輕健；能讓我們感受到翅膀的強健，海濤的澎湃；更能讓我們體會到風雨過后自是一片藍天。挫折能幫助我們成長，也能增強我們的意志力。面對挫折，我們應該像安徒生一樣奮起前行。