第四課 知識讓人生更亮麗 學(xué)案
第一框 學(xué)習(xí)—成才的階梯一、教師寄語 認識學(xué)習(xí)的重要性，提高學(xué)習(xí)的自覺性二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識：知道學(xué)習(xí)的重要性。2、能力：提高主動學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會學(xué)習(xí)。3、情感態(tài)度價值觀：樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識。三、學(xué)習(xí)重難點1、學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)；學(xué)習(xí)可以增長才干。2、學(xué)習(xí)難點：學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。四、學(xué)習(xí)過程1、預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，回答下列問題（1）說一說，你讀過哪些好書？這些書對你有什么幫助？（2）你覺得讀書學(xué)習(xí)可以提高一個人的品德修養(yǎng)嗎？為什么？（3）學(xué)習(xí)可以增長才干。結(jié)合自己的體會與同學(xué)們交流以下問題通過學(xué)習(xí)，我獲得了 方面的知識。通過學(xué)習(xí)，我掌握了 方面的技能。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會了處理和解決 方面的問題。（4）今天，人類已進入到信息時代，科學(xué)技術(shù)日新月異，新生事物層出不窮，社會信息急劇增加，知識推陳出新的周期不斷縮短。據(jù)統(tǒng)計，人類知識更新速度在19世紀中期是50年，20世紀中期是XX年，20世紀90年代以后只用3至5年。由于信息技術(shù)的崛起，人類近30年所積累的科學(xué)知識幾乎占了人類有史以來所積累科學(xué)知識總量的90℅.根據(jù)以上材料，請回答：在今天的信息時代背景下，我們怎樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展要求？2、課堂小結(jié)（小組討論）：通過對以上問題的解答，同學(xué)們都認識到了學(xué)習(xí)對于每個人的成長與發(fā)展的重要意義。那么，請總結(jié)一下，為什么說學(xué)習(xí)是成才的階梯？五、課堂達標(biāo)訓(xùn)練1、網(wǎng)絡(luò)知識填空 （1）、學(xué)習(xí)可以提高 。學(xué)習(xí)可以使我們明辨 ，塑造 ，培養(yǎng)高尚品德， 正確把握 之舵。學(xué)習(xí)—成才的階梯 （2）、學(xué)習(xí)可以增長 。學(xué)習(xí)是 、 的主要途徑。 （3）、學(xué)習(xí)才能適應(yīng) 的要求。我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能具備 的能力、 的能力、 的能力和 的能力，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)社會發(fā)展的要求。