蕩起友誼的雙槳

課題

授課人

班級

課型

新授

主備人

學生姓名

學習目標

理解男女同學應以怎樣的方式與異性同學交往學習關鍵日常學習中做到以恰當的方式與異性同學交往引言：通過上節課的學習，我們知道了男女同學交往的重要性和必要性，那么我們應該以怎樣的方式與異性同學交往呢？本節課我們要完成這個任務。探究新知：

活動一：(快速閱讀教材p17頁活動材料)

說一說：描述異性同學間正確的交往方式和態度的詞語。

想一想：每組至少寫出2個詞______________________________________________________________ 活動二：（閱讀教材p18頁文字，可以在課本上標出）

“自然”就是_________________________________________________

        ____________________________________________________。

“適度“就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

結論一：異性交往要＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿是男女同學交往的重要原則。

想一想：（獨立完成）舉出男女同學交往中不“自然、適度”的一種做法。

________________________________________________________

說一說：(小組內討論)

最受歡迎的異性同學是什么樣的？_____________________________

我想對你說_________________________________________。

圖一的男同學活動三：（讀教材p19頁圖片材料）

圖二的女同學說一說：（小組內相互說一說自己的觀點）

反思：自己在交往中有沒有類似的不正確做法。

結論二：異性交往還要__________，_________是交往的前提。

活動四：（見教材p20頁兩段材料）

      說一說：牟莉與同學的交往有何特點？這樣的交往有什么好處？

               小強今后該怎么辦？

結論三：異性同學交往還應___________。

      議一議：聯系本節課內容，談談同性與異性同學間的交往方式是否應不同？

收獲回顧：
小試身手：1、與異性交往的前提（    ）a自然適度   b寬容大度   c尊重真誠    d廣泛交往2、據心理學研究表明，女生往往擅長具體形象思維，男生往往擅長抽象邏輯思維，男女生通過交流可以互補，以提高智力水平和學習效率。說明（    ）a男生比女生聰明。      b女生比男生聰明。c男女生思考問題的方式存在一定差異，各有優勢和不足。d男生和女生一樣都不聰明。3、同學們進入青春期后，生理和心理都會發生較大的變化，這就要求我們學會把握青春，以恰當的方式進行男女同學之間的交往。“恰當方式”主要包括（   ）  ①范圍要小②自然大方③尊重對方④自尊自愛  a①②③b②③④c①③d①②③④反思或個案補充