遵守法律規學案設計
找一找：紀律、章程與法律相比有何不同、有何聯系？
3、閱讀“法律通過國家強制力保證實施”部分完成：
（ ）（ ）（ ）（ ）是國家的強制力量，它們的主要職能有：
4、閱讀p79-81“法律的目的不在于懲罰，而在于關懷和保障”部分：
（1）閱讀材料：某中學初三學生胡某課余時間迷戀上了電腦游戲，家長給的錢有限，只夠他玩上幾次。他沒錢玩又禁不住誘惑，于是，搶錢的念頭在他腦海中一閃而過。一個周末的傍晚，胡某來到一處居民樓守侯，見一名女青年上樓，他迎上去持刀威脅，搶走了女青年身上僅有的300元錢。事后，他很害怕，整天心神不寧，于是在家人的陪同下主動向公安機關自首。
當地法院少年法庭審理認為： 胡某持刀搶劫財物，構成搶劫罪，按照《中華人民共和國刑法》第263-1款規定應判3年以上XX年以下有期徒刑，因他未滿18周歲，有從輕或減輕處罰的情節，在加上他悔罪誠懇，投案自首，對受害人身體沒造成傷害。綜合以上原因，法院判處他有期徒刑3年，緩刑3年。
回答：法律對違法行為和不法分子進行 ，才能保證其他公民的正常生活。
（2）閱讀p81上小故事，故事體現了：（ ）
通過以上兩個問題的學習，概括：法律的最終目的是：（ ）
5、總結：
法律的特點
6、 閱讀“法律維持社會的安定與和諧”部分，總結：法律在社會中的作用。
【知識鞏固】
一、選擇題
1、法律是通過（ ）來實現的
a、說服教育 b、國家強制力 c、自覺自愿 d、警察強制
2、法律對犯罪分子進行懲罰的目的在于（ ）
a、僅僅為了打擊 b、懲前毖后、治病救人c、沒有更好的辦法d、替受害者復仇
3、對待法律，正確的態度是（ ）
a、只要遵守就夠了 b、自己知法守法就可以了
c、學了法律知識就不會違法 d、知法守法還應護法
4、下列有關法律的說法錯誤的是（ ）