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幼兒園識(shí)字游戲集錦(68個(gè))

幼兒園識(shí)字游戲集錦(68個(gè))

    游戲38:給字寶寶點(diǎn)名

    準(zhǔn)備:漂亮的字卡若干。
    玩法:教師手拿字卡,幼兒給字寶寶點(diǎn)名。教師出示一張字卡,幼兒讀出字音,讀對(duì)了即點(diǎn)對(duì)名字則教師答:“到”,讀錯(cuò)了則不答,直到點(diǎn)對(duì)為止。對(duì)答的又對(duì)又快的幼兒,可將字寶寶獎(jiǎng)給他。

    游戲39:少了誰

    玩法:把所學(xué)的字張貼在黑板上,讓幼兒注視幾秒鐘后閉上眼睛,迅速拿掉其中一字,讓幼兒觀察一下少了誰并說出其名字,然后亮出該字,讓幼兒加深記憶。

    游戲40:聽話要仔細(xì)

    玩法:老師說:“請(qǐng)把某字指給我。”幼兒指出后,老師接著問:“你把什么字指給我了?”讓幼兒說出新字。每次游戲做對(duì)了,全體幼兒邊拍手邊說:“對(duì)對(duì)對(duì),就是某字;”如果做錯(cuò)了,就說:“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),它是某字。”

    游戲41:看誰說的快

    準(zhǔn)備:字卡若干張
    玩法:游戲開始時(shí),教師隨機(jī)抽取一張字卡,請(qǐng)幼兒迅速讀出,最先讀出者獲勝,教師予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。游戲可反復(fù)進(jìn)行,直至幼兒對(duì)字卡上的字熟悉為止。

    游戲42:是不是

    玩法:教師將字卡貼在黑板上,請(qǐng)一名幼兒指字,另一名幼兒背對(duì)黑板猜字,如果猜錯(cuò)了,其余幼兒糾正:“不是,是某字”如果猜對(duì)了,其余幼兒說:“對(duì)對(duì)對(duì),請(qǐng)下來”,可更換指字幼兒,反復(fù)進(jìn)行。

    游戲43:小孩小孩真愛玩

    玩法:教師將字卡貼在黑板上,請(qǐng)兩名幼兒到黑板前,幼兒念兒歌:“小孩小孩真愛玩,摸摸這兒,摸摸那兒,”教師發(fā)出指令,“摸摸字就下來。”幼兒摸字,先摸到者為勝。

    游戲44:與字寶寶再見

    玩法:老師指著黑板上的字,對(duì)小朋友說“**字寶寶要回家了,或要去睡覺了,請(qǐng)小朋友同聲說”*再見“于是指一個(gè)字說一聲”再見“老師擦去一個(gè),直到每個(gè)字擦完為止。
 游戲45:圈識(shí)字游戲

    在地上用粉筆畫上幾個(gè)大圈,每個(gè)圈寫一個(gè)字,或放一張字卡,老師找?guī)讉(gè)小朋友一起念口訣“小朋友真能干,看誰最先往**字圈里跳。”(適用于戶外活動(dòng)時(shí),復(fù)習(xí)舊字用)

    游戲46:誰是我的好朋友

    目的:復(fù)習(xí)帶“木”字旁的漢字
    準(zhǔn)備:用字卡做成的胸飾
    玩法:幼兒每人佩戴字卡胸飾圍成一個(gè)圓圈做好,教師(或幼兒)手拿寫有木字的字卡,站在圓圈中間。游戲開始,教師邊走邊念兒歌:"找找找,找朋友,誰是我的好朋友,見面握握手"教師走到某名幼兒的面前,如果這名幼兒帶的胸飾上的字帶“木”字旁,他就站起來說:“我是x (所佩戴的生字),帶木字,我是你的好朋友。”說完和老師握握手,并跟在教師后面去找另一位朋友。如果這名幼兒帶的胸飾上的字不帶“木”字旁,那他就說:“我是x,不帶木字,不是你的好朋友。”說完就坐下,游戲繼續(xù)進(jìn)行。(此游戲是用于帶“常見的偏旁的字)

    游戲47:撿珍珠

    目的:復(fù)習(xí)學(xué)過的字,培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣

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