《平方差公式》教學反思2
指導學生用語言描述，兩數和與兩數差的積等于它們的平方差。這個公式叫做平方差公式。
指導學生發現公式的特點：
1、左邊為兩數的和乘以兩數的差，即在左邊是兩個二項式的積，在這兩個二項式中有一項(a)完全相同，另一項(b與-b)互為相反數。右邊為這兩個數的平方差即完全相同的項的平方減去符號相反的平方。
2、公式中的a,b不僅可以表示具體的數字，還可以是單項式，多項式等代數式。
提醒學生利用平方公式計算，首先觀察是否符合公式的特點，這兩個數分別是什么，其次要區別相同的項和相反的項，表示兩數平方差時要加括號。
平方差公式(a-b)(a+b)=a2-b2它是特殊的整式的乘法，運用這一公式可以迅速而簡捷地計算出符合公式的特征的多項式乘法的結果，運用公式計算一定要看是否符合公式的特征，這兩個數分別是什么，公式中的字母a,b僅可以代表具體的數字，字母 ，單項式，也可以代表多項式
教學目的進一步使學生理解掌握平方差公式，并通過小結使學生理解公式數學表達式與文字表達式在應用上的差異.教學重點和難點：公式的應用及推廣.教學過程：一、復習提問1.（1）用較簡單的代數式表示下圖紙片的面積.（2）沿直線裁一刀，將不...
這節課學習的主要內容是運用平方差公式進行因式分解，學習時如果直接就給同學們講把前面在整式的乘法中學習到的平方差公式反過來運用就形成了因式分解的平方差公式，然后就是反復的運用、反復的操練的話，學生學起來就會覺得沒有味道，對...
4.4.1 課時教案湖北口中學 張衍生教學內容: P108—110 例1 例2 例3教學目的: 1、使學生會推導,并掌握公式特征。 2、使學生能正確而熟練地運用進行計算。教學重點:使學生會推導，掌握公式特征，并能正確而熟 練地運用進行計算。...
教學建議 一、知識結構 二、重點、難點分析 本節教學的重點是掌握公式的結構特征及正確運用公式.難點是公式推導的理解及字母的廣泛含義.是進一步學習完全平方公式、進行相關代數運算與變形的重要知識基礎. 1.是由多項式乘法直接計算得出的...
教學建議 一、知識結構 二、重點、難點分析 本節教學的重點是掌握公式的結構特征及正確運用公式.難點是公式推導的理解及字母的廣泛含義.平方差公式是進一步學習完全平方公式、進行相關代數運算與變形的重要知識基礎. 1.平方差公式是由多項...
教學建議 一、知識結構 二、重點、難點分析 本節教學的重點是掌握公式的結構特征及正確運用公式.難點是公式推導的理解及字母的廣泛含義.是進一步學習完全平方公式、進行相關代數運算與變形的重要知識基礎. 1.是由多項式乘法直接計算得出的...
教學建議 一、知識結構 二、重點、難點分析 本節教學的重點是掌握公式的結構特征及正確運用公式.難點是公式推導的理解及字母的廣泛含義.是進一步學習完全平方公式、進行相關代數運算與變形的重要知識基礎. 1.是由多項式乘法直接計算得出的...
教學建議 一、知識結構 二、重點、難點分析 本節教學的重點是掌握公式的結構特征及正確運用公式.難點是公式推導的理解及字母的廣泛含義.是進一步學習完全平方公式、進行相關代數運算與變形的重要知識基礎. 1.是由多項式乘法直接計算得出的...
“認識時間”這一內容的教學是學生在一年級上冊學習了“認識鐘表”的基礎上進行學習的。通過以前的學習，學習已經掌握了鐘表及時間的一些知識，如知道鐘面上有時針、分針；有12個數字；有12個大格，有60個小格等，并已經掌握了如何看整時...