9.2實際問題與一元一次不等式（二）教學目標：1.會解一元一次不等式.2.會用不等式來表示實際問題中的不等關系.教學重點、難點：教學過程：新課：例甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品，并且又各自推出不同的優惠方案：在甲店累計購買1...

初中數學一元一次不等式教學反思篇一本章學習的一元一次不等式的解法及其應用，是中學數學的重要內容，和一元一次方程相似，對培養學生分析問題，解決問題的能力，體會數學的價值都有較大的作用。...

教學目標：1、 使學生熟練掌握一元一次不等式的解法；2、 掌握在指定數集內解一元一次不等式；3、 重點掌握一元一次不等式的簡單運用。教學過程：一、 復習練習：1、 提問：什么叫一元一次不等式？解一元一次不等式的一般步驟是什么？2、...

9.2實際問題與一元一次不等式（一）教學目標：1.會解一元一次不等式.2.會用不等式來表示實際問題中的不等關系.教學重點、難點：教學過程：復習提問：解一元一次不等式的一般步驟是什么？新課：例1解不等式3（1－x）2（x＋9），并把它的解...

9.2 實際問題與一元一次不等式（2）教學目標1、會根據實際問題中的數量關系建立數學模型，學會用去分母的方法解一元一次不等式；2、通過去分母的方法解一元一次不等式，讓學生了解數學中的化歸思想，感知不等式與方程的內在聯系；3、結合...

本節課通過多媒體呈現習題，節省了大量的時間，充分利用了寶貴的課堂45分鐘。通過學生自我訓練、小組互幫和教師釋疑，成功地解決了在新授過程中存在的部分遺留問題，達到了鞏固一元一次不等式和一元一次不等式組的相關知識，盡管培養學生...

本章的重點是一元一次不等式的解法，難點是：不等式的解集、不等式的性質及應用不等式解決實際問題的能力，特別是實際問題中的列不等式求解。 1、教學“不等式組的解集”時，用數形結合的方法，通過借助數軸找出公共部分解出解集，這是最...

一元一次不等式和它的解法 一、教學目標：（一）知識與能力目標：（課件第2張）1.體會解不等式的步驟，體會比較、轉化的作用。2.學生理解、鞏固一元一次不等式的解法.3.用數軸表示解集，加深對數形結合思想的進一步理解和掌握。...

一、教學目標：（一）知識與能力目標：（課件第2張）1.體會解不等式的步驟，體會比較、轉化的作用。2.學生理解、鞏固一元一次不等式的解法.3.用數軸表示解集，加深對數形結合思想的進一步理解和掌握。...

一元一次不等式（組）（一） 一、全章教學內容及要求 1、理解不等式的概念和基本性質 2、會解一元一次不等式，并能在數軸上表示不等式的解集 3、會解一元一次不等式組，并能在數軸上表示不等式組的解集。...

一元一次不等式和它的解法高寺中學 羅勇 一、教學目標：（一）知識與能力目標：（課件第2張）1.體會解不等式的步驟，體會比較、轉化的作用。...

教學建議 一、知識結構 二、重點難點分析 本節教學的重點是掌握解一元一次不等式的步驟.難點是必須切實注意遇到要在不等式兩邊都乘以(或除以)同一負數時，必須改變不等號的方向.掌握一元一次不等式的解法是進一步學習一元一次方程組的解法...

教學建議 一、知識結構 二、重點難點分析 本節教學的重點是掌握解一元一次不等式的步驟.難點是必須切實注意遇到要在不等式兩邊都乘以(或除以)同一負數時，必須改變不等號的方向.掌握一元一次不等式的解法是進一步學習一元一次方程組的解法...

教學建議 一、知識結構 二、重點難點分析 本節教學的重點是掌握解一元一次不等式的步驟.難點是必須切實注意遇到要在不等式兩邊都乘以(或除以)同一負數時，必須改變不等號的方向.掌握一元一次不等式的解法是進一步學習一元一次方程組的解法...

教學建議 一、知識結構 二、重點難點分析 本節教學的重點是掌握解一元一次不等式的步驟.難點是必須切實注意遇到要在不等式兩邊都乘以(或除以)同一負數時，必須改變不等號的方向.掌握一元一次不等式的解法是進一步學習一元一次方程組的解法...