教學內容：聯系生活自編教材教學目標：1、結合生活情境，通過自主探究活動，初步認識平行線、垂線。2、通過討論交流，和諧發展獨立思考能力與合作精神。3、在比較、分析、綜合的觀察與思維中滲透分類的思想方法。...

教師要認真備課，寫好說課稿，下面是由小編為大家帶來的關于平行與垂直說課稿，希望能夠幫到您!各位老師：大家好!今天我說課內容是：義務教育課程小學數學四年級上冊第5657頁的《平行與垂直》，我將分四個階段完成說課，一是說教材，二是...

平行與垂直這一課怎么教呢?下面是由小編為大家帶來的關于平行與垂直說課稿范文，希望能夠幫到您!教學內容：教科書第64～65頁的內容。教學目標：初步理解垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種特殊的位置關系，初步認識垂線和平行線。...

教學目標：1、引導學生通過觀察，了解垂直與平行的特點。2、幫助學生初步理解垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種位置關系，初步認識垂線與平行線。3、培養學生的空間觀念及空間想象能力，引導學生樹立合作探究的學習意識。...

平行與垂直教學設計...

教學內容：聯系生活自編教材教學目標：1、結合生活情境，通過自主探究活動，初步認識平行線、垂線。2、通過討論交流，和諧發展獨立思考能力與合作精神。3、在比較、分析、綜合的觀察與思維中滲透分類的思想方法。...

一、背景 《標準》強調了數學教學要緊密聯系學生的實際。從學生的生活經驗和已有知識體驗出發，創設生動，有趣的情境，引導學生通過觀察、操作、實踐、歸納、類比、思考、探索、猜想、交流、反思等活動，掌握基本的知識和技能。...

教學目標 (一)使學生理解和掌握垂直、互相垂直、垂線等概念。(二)初步學會畫垂線的方法。(三)培養學生初步畫圖的能力。 教學重點和難點使學生理解和掌握垂直、垂線、距離等概念是教學重點；學生畫垂線是學習的難點。...

教學內容：教科書第42—43頁，第44頁的“想想做做”的第1-3題教學目標：1、使學生結合生活情境，感知平面上兩條直線的垂直關系，認識垂線、垂足。...

大氣的組成和垂直分布教學目標通過學習使學生知道低層大氣的組成成分及其所起的作用；了解大氣垂直分層的依據以及各層大氣的特點；通過對圖表的分析，訓練學生閱讀圖表分析問題的技能；通過學習使學生初步了解人類活動對大氣的影響，以及...

大氣的組成和垂直分布教學目標通過學習使學生知道低層大氣的組成成分及其所起的作用；了解大氣垂直分層的依據以及各層大氣的特點；通過對圖表的分析，訓練學生閱讀圖表分析問題的技能；通過學習使學生初步了解人類活動對大氣的影響，以及...

大氣的組成和垂直分布教學目標通過學習使學生知道低層大氣的組成成分及其所起的作用；了解大氣垂直分層的依據以及各層大氣的特點；通過對圖表的分析，訓練學生閱讀圖表分析問題的技能；通過學習使學生初步了解人類活動對大氣的影響，以及...

一、課程標準1.描述世界一些地區和國家不同的自然環境條件，比較人們社會生活和風土人情等方面的主要特色。2.運用各種不同的地圖和圖表，描述區域的自然環境和人文環境的特點。...

知識技能目標：使學生結合生活情境，感知平面上兩條直線的垂直關系，認識垂線、垂足。方法過程目標：使學生經理自主探索和合作交流，學會用合適的方法做出一組垂線，能夠借助直尺、三角尺、量角器等工具畫出已知直線的垂線，并理解點到直...

第二課時認識垂直【教學內容】教材第42~45頁【教學目標】⒈使學生在具體的生活情境中感知平面內兩條直線相互垂直的現象，能從現實情境和學過的平面圖形中找出相互垂直的線段，會畫出已知直線的垂線，認識點到直線的距離。...