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人教版《品德與社會》(五.上)第六課江山多嬌教案

人教版《品德與社會》(五.上)第六課江山多嬌教案

教學目標:1、了解我國的地形、地勢特點,知道我國的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。2、探究多樣的地理環境給我國的經濟和文化發展帶來的益處,促進學生對祖國的熱愛。3、了解母親河的基本情況,明白“母親河”的含義,形成熱愛母親河的情感與保護母親河的意識。4、知道祖國山河壯麗、秀美,形成熱愛祖國的情感。懂得多視角欣賞自然之美,并增強保護自然的意識。

教學準備:1、教具準備:中國地形掛圖     2、查找有關資料

教學時間:兩課時

第一課時  祖國就像一幅畫

一、導入新課。

談話引課題。出示中國地形圖,師述:俯視祖國大地,她就像一只威武的雄雞,傲然屹立的世界的東方。她有像一幅色彩斑斕的水彩畫,……千百年來,我們中華兒女就是在這片土地上生活、繁衍。板書:江山多嬌 

二、了解祖國的地形地貌。

板書:祖國就像一副畫。

1、問:這是一張中國地形圖,它有幾塊主要的色塊,這不同顏色有什么作用呢?……今天,我們大家就一同對我國的地形圖,了解和研究我國的地形、河流。

2、 理解我國的地形三級階梯。問:地形圖上的各種顏色就是代表不同的高度。現在,我們來看一看在這張圖上各種顏色都代表的高度是多少呢?教師點圖片上的各種顏色,分別判斷土黃色、黃色、綠色的海拔是多少。

師述:我們從高空向下觀看我國的地形,大體上分為三級階梯,因為是從上往下看,所以第一階梯最高,第二階梯次之,第三階梯最低,爾后是海洋。再仔細觀察,我國的地勢明顯是西高東低。板書:西高東低

3、我國主要的地形地貌。

①世界上的地形分為五種,具體是:山地、高原、平原、盆地、丘陵。這五種地形在我國都有分布,請在地圖上找一找。板書:五種地形齊全

②請讀小資料:p53。請同學們以小組為單位,在地圖上找出四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要島嶼……互相指一指。

③思考討論:多樣的地形、地貌對我們的生產、生活有哪些好處?我們的家鄉屬于什么地形? 

④擴展資料。海拔:是指地面上某地點高出海平面的垂直距離。我們用的《中國地形圖》上中國各地的海拔是以青島黃海水準原點為起算點的。水原點即平均海水平面。多種地形與我國生產的關系:我國幅員遼闊,世界上五種地形都有,這樣就給我們發展多種經營創造了極為有利的條件。平面為我們提供了耕地,高原為我們發展牧業創造了良好的條件,山地為我們帶來了豐富的礦藏等等。這樣使得我國能夠從各方面滿足人們生產和生活的需要。

三、走進母親河。

(板書:我們的母親河。)

1、思考:我們為什么稱長江、黃河為母親河?

2、收集資料,請你拿出有關母親河的資料、故事、贊美母親河的詩歌、散文、歌曲、繪畫……

3、以小組為單位,匯報資料,全班同學把資料進行歸類。

4、歌唱母親河。以小組為單位,全班進行比賽。

①說一個評價母親河的詞。每組不重復,看誰用詞最貼切。

②說一句贊美母親河的話。看誰感情最真摯。

③講一個長江、黃河的傳說、故事,或朗誦一首詩、唱一首贊美的歌……

四、小結。

祖國就像一幅色彩豐富的水彩畫,13億中國人生活在她溫暖的懷抱。

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