鄂教版品德與社會三年級上冊全冊教案《我愛我們班》
《我愛我們班》教學(xué)內(nèi)容
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書鄂教版品德與社會三年級上冊第三單元第七課《我愛我們班》。
學(xué)情分析
從學(xué)生的社會生活環(huán)境看，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的三年級的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，比較嬌氣，以自我為中心，集體觀念淡薄，因此對學(xué)生進行團結(jié)合作、維護集體榮譽的教育是十分有必要的。
從孩子的心理特點和認知程度上分析，三年級學(xué)生已經(jīng)具備辨別是非的能力，課堂上老師恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)以鼓勵，能夠幫助學(xué)生逐漸培養(yǎng)集體榮譽感和班級主人翁意識。
因此，針對上述學(xué)情分析，確定本課的教學(xué)重點是：在活動中認識同學(xué)，了解集體，熱愛集體，體驗在集體中的樂趣。教學(xué)難點是：培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，維護集體榮譽，培養(yǎng)團結(jié)一心、努力向上的集體榮譽感。
在突破難點的過程中教師應(yīng)該注意：課堂上應(yīng)創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅的課堂氛圍，活動的設(shè)計要貼近學(xué)生平時的班級生活，讓學(xué)生的情感在課堂上真實的體現(xiàn)。
設(shè)計思路
1.第一課時以“在集體中我快樂”“ 我為班級爭光彩”兩個活動為主線，讓學(xué)生回顧集體生活中的快樂時光同時，感受同學(xué)間的友愛之情，老師的關(guān)愛之情，因為在班級中快樂、溫暖所以才會愛班級，才會自覺的為班級服務(wù)，自覺的維護班級榮譽。讓學(xué)生自然的流露出對班級的喜愛之情。
2.通過“我為大樹添枝葉”這個活動進行感情升華，從活動中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，積極參加班集體活動，愿意為班集體做貢獻。
3.第二課時通過“認識隊徽和校徽”“我的班徽我設(shè)計”“班徽設(shè)計我最棒”三個活動引導(dǎo)學(xué)生積極主動完成班徽的設(shè)計，表達自己對班集體的熱愛和美好祝愿。
教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度價值觀：熱愛同學(xué)、老師和班集體，有集體榮譽感和班級主人翁意識。
知識：知道自己是班集體的一員，自己的成長離不開班集體，通過設(shè)計班徽的活動，讓自己做班級的主人。
能力：養(yǎng)成團結(jié)同學(xué)、尊敬老師、自覺維護班級榮譽的好習(xí)慣。
教學(xué)教學(xué)重點
在活動中認識同學(xué)，了解集體，熱愛集體，體驗在集體中的樂趣。
教學(xué)難點
培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，積極參加班集體活動，維護集體榮譽；在活動中培養(yǎng)團結(jié)一心、努力向上的集體榮譽感。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：1.為每一組同學(xué)準(zhǔn)備一套七巧板。2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作cai課件。3.準(zhǔn)備一面鏡子。4.制作一棵“榮譽樹”。5. 少先隊隊徽圖片、校徽圖片。
學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、彩筆、剪刀、彩色樹葉、雙面膠等制作工具。
課時安排
2課時。
第一課時完成教材p32-p37頁內(nèi)容，話題為“在集體中我快樂”“我為集體爭榮譽”
第二課時完成教材p38-p39頁內(nèi)容，話題為“設(shè)計班徽”。
教學(xué)過程
第一課時
活動一 在集體中我快樂
1. 師：同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道每個人都有一個幸福、溫暖的家。其實班級也是我們共同的家。每天早上，老師都看著大家背著書包笑瞇瞇地走進校園，是什么讓你們這么高興的來上學(xué)呀？