鄂教版品德與社會(huì)三年級上冊全冊教案《我愛我們班》
7. 師：東東特別想為班級爭榮譽(yù)，可惜自己的能力達(dá)不到，你們幫他想一想，他還可以為運(yùn)動(dòng)會(huì)做什么？
8. 小結(jié)：只要我們?yōu)榘嗉壸鲆恍┝λ芗暗氖拢褪菫榧w爭光。
9. 輕松小游戲：照鏡子（出示一面鏡子）誰愿意來照照，說說自己最滿意的地方。
10. 剛才兩位同學(xué)通過鏡子看到的是自己的外表，其實(shí)我們除了外表美外，更重要的是內(nèi)在美。誰能通過鏡子看到自己的內(nèi)在美。
11. 根據(jù)學(xué)生回答教師相機(jī)引導(dǎo)：那你能為班級做什么呢？
12. 師小結(jié)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如果大家發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)為班級服務(wù)，我想一定能為班級爭不少光，添不少彩。（板書：我為班級爭光彩）
【設(shè)計(jì)意圖：教師不是知識(shí)的直接傳授者,而是學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)者、支持者。教師不是"教"教材的人,而是為兒童的活動(dòng)創(chuàng)造條件的人。因此,在實(shí)施課程的過程中，要善于挖掘各種教育資源，給兒童提供建議,剌激兒童活動(dòng)的積極性,引導(dǎo)活動(dòng)向正確方向發(fā)展。當(dāng)學(xué)生在辯論的環(huán)節(jié)不分上下是時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生“班上還有沒有比你跑得快的的同學(xué)？”讓學(xué)生明白為班級做事是好事，但要做力所能及的事。通過“照鏡子”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生輕松的認(rèn)識(shí)到除了為班級做力所能及的事外，還可以發(fā)揮自己的特長為班級服務(wù)。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級主人翁意識(shí)。】
活動(dòng)三 我為大樹添枝葉
師：看！這棵大樹代表我們班集體，但它還不是一棵完整的大樹，只有我們每位同學(xué)都來到這里，成為它的一員，這棵大樹才能茁壯成長。下面請同學(xué)們把你愿意為班級所做的事寫在代表自己的樹葉上，待會(huì)兒上臺(tái)貼在這棵大樹上，使它成為一棵榮譽(yù)樹。
1.學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡視。播放背景音樂。
2. 組織學(xué)生上臺(tái)貼樹葉。
3.學(xué)生一邊貼，一邊說自己為班級所做的事。
師：小結(jié)（充滿激情地）在我們共同的努力下，榮譽(yù)樹做好了，讓我們來看看這棵枝繁葉茂的大樹吧！一片片閃亮的葉子就像同學(xué)們的一顆顆滾燙的心。全班同學(xué)在班級這個(gè)大家庭中快樂的學(xué)習(xí)、愉快的游戲，其樂融融，就像一家人一樣！此時(shí)，你們最想說什么？（背景音樂“相親相愛一家人”渲染）
4. 師： 那讓我們大聲說出對他的愛吧！（出示課題： 我愛我們班）
全班：（大聲地）齊讀 我愛我們班！我愛我們班！（在音樂聲中宣布下課）
【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在這種積極參與有意義的、真實(shí)的活動(dòng)過程加深對班級的了解，認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系。創(chuàng)造了一種寬松、和諧的氛圍從而完成教學(xué)目標(biāo)。愛老師、愛同學(xué)、愛班級愿意為班集體做貢獻(xiàn)。】
板書設(shè)計(jì)
7、我愛我們班
集體中我快樂
為集體爭光彩
第二課時(shí)
活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)隊(duì)徽與校徽
1.課件圖片導(dǎo)入：教師展示少先隊(duì)隊(duì)徽圖片。（背景音樂：中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）師：聽到令人熟悉的歌聲，再來看看這張圖片，同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎？（學(xué)生回答）