鄂教版品德與社會(huì)三年級上冊全冊教案《我愛我們班》
7. 師:東東特別想為班級爭榮譽(yù),可惜自己的能力達(dá)不到,你們幫他想一想,他還可以為運(yùn)動(dòng)會(huì)做什么?
8. 小結(jié):只要我們?yōu)榘嗉壸鲆恍┝λ芗暗氖拢褪菫榧w爭光。
9. 輕松小游戲:照鏡子(出示一面鏡子)誰愿意來照照,說說自己最滿意的地方。
10. 剛才兩位同學(xué)通過鏡子看到的是自己的外表,其實(shí)我們除了外表美外,更重要的是內(nèi)在美。誰能通過鏡子看到自己的內(nèi)在美。
11. 根據(jù)學(xué)生回答教師相機(jī)引導(dǎo):那你能為班級做什么呢?
12. 師小結(jié):每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),如果大家發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)為班級服務(wù),我想一定能為班級爭不少光,添不少彩。(板書:我為班級爭光彩)
【設(shè)計(jì)意圖:教師不是知識(shí)的直接傳授者,而是學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)者、支持者。教師不是"教"教材的人,而是為兒童的活動(dòng)創(chuàng)造條件的人。因此,在實(shí)施課程的過程中,要善于挖掘各種教育資源,給兒童提供建議,剌激兒童活動(dòng)的積極性,引導(dǎo)活動(dòng)向正確方向發(fā)展。當(dāng)學(xué)生在辯論的環(huán)節(jié)不分上下是時(shí),可以引導(dǎo)學(xué)生“班上還有沒有比你跑得快的的同學(xué)?”讓學(xué)生明白為班級做事是好事,但要做力所能及的事。通過“照鏡子”,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)到自己的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生輕松的認(rèn)識(shí)到除了為班級做力所能及的事外,還可以發(fā)揮自己的特長為班級服務(wù)。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級主人翁意識(shí)。】
活動(dòng)三 我為大樹添枝葉
師:看!這棵大樹代表我們班集體,但它還不是一棵完整的大樹,只有我們每位同學(xué)都來到這里,成為它的一員,這棵大樹才能茁壯成長。下面請同學(xué)們把你愿意為班級所做的事寫在代表自己的樹葉上,待會(huì)兒上臺(tái)貼在這棵大樹上,使它成為一棵榮譽(yù)樹。
1.學(xué)生動(dòng)手制作,教師巡視。播放背景音樂。
2. 組織學(xué)生上臺(tái)貼樹葉。
3.學(xué)生一邊貼,一邊說自己為班級所做的事。
師:小結(jié)(充滿激情地)在我們共同的努力下,榮譽(yù)樹做好了,讓我們來看看這棵枝繁葉茂的大樹吧!一片片閃亮的葉子就像同學(xué)們的一顆顆滾燙的心。全班同學(xué)在班級這個(gè)大家庭中快樂的學(xué)習(xí)、愉快的游戲,其樂融融,就像一家人一樣!此時(shí),你們最想說什么?(背景音樂“相親相愛一家人”渲染)
4. 師: 那讓我們大聲說出對他的愛吧!(出示課題: 我愛我們班)
全班:(大聲地)齊讀 我愛我們班!我愛我們班!(在音樂聲中宣布下課)
【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在這種積極參與有意義的、真實(shí)的活動(dòng)過程加深對班級的了解,認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系。創(chuàng)造了一種寬松、和諧的氛圍從而完成教學(xué)目標(biāo)。愛老師、愛同學(xué)、愛班級愿意為班集體做貢獻(xiàn)。】
板書設(shè)計(jì)
7、我愛我們班
集體中我快樂
為集體爭光彩
第二課時(shí)
活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)隊(duì)徽與校徽
1.課件圖片導(dǎo)入:教師展示少先隊(duì)隊(duì)徽圖片。(背景音樂:中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌)師:聽到令人熟悉的歌聲,再來看看這張圖片,同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎?(學(xué)生回答)