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冀人版二年級下品德與社生活教案2

發布時間:2017-04-09

冀人版二年級下品德與社生活教案2


學生:(略)
老師:這里畫了四幅圖,其中兩幅圖片畫的是清澈的溪水和美麗的森林,而另兩幅圖片畫的是工廠排放的廢氣、廢水污染環境和人們砍伐了森林,土地成了荒漠,形成了沙塵暴,人們的生活受到很大影響。
(讓同學們欣賞視頻“發展與環境”、“環境污染”、“破壞森林”、“破壞森林對物種的影響”、“森林砍伐造成沙漠化”;欣賞圖片“大氣污染”、“大霧”、“防護林遭破壞(一)”、“垃圾場”、“垃圾污染”、“水土流失”、“水污染”、“酸雨對樹木的破壞”、“酸雨對森林的破壞”、“土地荒漠化”、“污染”。)
老師:下面大家來議一議:我們當地自然環境怎樣?對我們的生活有什么影響?
學生:(略)
(可參考圖片“焚燒麥茬”、“河道污染”。)
老師:現在人類已經意識到環境對我們生活的重要性,采取了一定的措施來保護環境;為了讓人們關注環境,保護環境,還專門定了世界環境日子。(過渡)
(讓大家欣賞圖片“風力發電”、“防護林”、“植綠戰風”。)
(三)世界環境日(板書)
老師:大家打開課本第三十九頁,大家看一看,世界環境日是哪一天?然后說一說。
學生:(略)
(給同學們介紹關于世界環境日的知識,詳見文本資源“環境日背景資料”。)
老師:保護環境是全人類的事情,人人有責,我們該做些什么事情,來保護我們的生活環境呢?(過渡)
二、保護生活環境(板書)
老師:我們打開課本第四十一頁,認真看一看圖中的同學在做什么?然后說一說。
學生:(略)
老師:我們的年齡小,但是我們也有保護環境的責任,我們要做一些力所能及的事情,來保護我們的生活環境。大家討論一下,該怎樣保護我們的生活環境?
學生:(略)
(讓同學們欣賞圖片“愛護公共衛生”、“愛護環境”、“愛護水資源”、“愛護校園環境”、“保護環境”;聽音頻“愛護環境衛生”、“保護環境人人有責”;還可給同學們講“做一個環保小衛士”中的做法,詳見文本資源。)
老師:讓我們行動起來吧!一起保護我們的地球,下面大家按小組進行討論,制定一個美化環境的行動計劃。
學生:(略)
(課后,由老師帶領,調查學校周圍的環境狀況,在調查過程中,著重了解有哪些破壞環境的行為。)
【課堂小結】
通過這節課的學習,大家知道了環境和人們生活的關系,知道了6月5日是世界環境日,懂得了保護環境人人有責,為保護環境做力所能及的事情。

10.變廢為寶 教學設計
教學設計思路
本課主要通過提前一周,給同學們布置“調查一個星期內全家人扔垃圾的次數,并大致估計一周內自己家扔掉垃圾的總量有多少,并做簡單記錄”的調查活動,然后和同學進行交流的形式,使學生切實認識和感受到生活垃圾日益增多的嚴峻形勢;繼而在通過讓學生們進行“說一說”活動和老師介紹相結合的方式,使同學們知道垃圾的危害;最后,主要通過教材資料和多媒體視頻,讓學生知道一些廢物還可以變廢為寶,了解一些廢物處理的巧妙辦法,學會在生活中分類處理垃圾。
教學目標
(一)知識目標
1.知道一些廢物還可以變廢為寶。
2.知道垃圾危害人們的生活和健康,減少垃圾就是保護環境。
(二)能力目標
了解廢物處理的巧妙辦法,學會在生活中分類處理垃圾,提高學生適應生活的能力。

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