古老的漢字
教學目標：
1.讓學生了解漢字知識，總結漢字的特點，領會漢字的神奇。
2.提高對漢字的認識
3.熱愛中國文化，培養(yǎng)學生使命感。
教學過程：
漢字，是我們中國民族特有的一種文字，也是中華文明的象征。今天我們就來了解一下漢字的發(fā)展演變。
一、漢字的發(fā)展演變歷史
1.最早的文字——甲骨文
2.漢字的演變
3.漢字藝術 ：猜字謎
二、我國古代著名的書法家
1.王羲之
2.柳公權
3.顏真卿
三、漢字的影響
第二課時：
教學目標：
1.了解我國古代著名的醫(yī)學家和他們的主要貢獻
2.體會中醫(yī)的神奇，增強民族自豪感！
教學重難點：古代醫(yī)學家和他們的主要貢獻。
教學過程：
人們都說“中醫(yī)治本，西醫(yī)治標”。中醫(yī)是一門非常神奇的醫(yī)學，今天我們就來了解一下。說說你對中醫(yī)有什么了解？
1.你認識下面這些東西嗎？
2.我國古代著名的醫(yī)學家。
李時珍： 明朝 《本草綱目》
扁鵲： 春秋戰(zhàn)國時期 “望聞問切”診法
華佗： 東漢 麻沸散
張仲景： 東漢 《傷寒雜病論》
孫思邈： 唐朝“藥王” 《千金藥方》
3.中醫(yī)在世界上的影響。
4.你對中醫(yī)的了解。