第九課 我在長大

第九課 我在長大
教學目標
　　（一）知識目標
　　回顧自己的成長歷程，了解父母為自己的成長所付出的辛勞。
　　（二）能力目標
　　敬愛父母，能用實際行動向父母獻愛心。
　　（三）情感、態度與價值觀目標
　　感受父母的關愛，激發學生對父母的感激、敬愛之情，體驗自己幸福成長的快樂。
重點難點
　　教學重點
　　回顧自己的成長歷程，體驗自己幸福成長的快樂，能用實際行動向父母獻愛心。
　　教學難點
　　了解父母為自己的成長所付出的辛勞。
 
教學過程
　　【導入新課】
　　（老師拿某位同學的“百日留念”照片展示給同學們。）
　　老師：同學們，大家知道照片里的人物是誰嗎？
　　學生：（略）
　　老師：這就是咱們班上的某某同學，大家相信嗎？
　　學生：（略）
　　老師：你看照片上的她和現在的她有了很大的變化，我們大家都有很大的變化，這表明我們正在長大，可是大家知道是誰給了我們生命嗎？是誰不辭勞苦的哺育我們長大呢？
　　學生：（略）
　　老師：是爸爸媽媽不辭勞苦哺育我們長大的！（過渡）
　　【講授新課】
　　一、爸爸媽媽哺育我（板書）
　　老師：同學們，打開課本第三十三頁，我們認真看一看圖中講的是什么事情？給同學們說一說。
　　學生：（略）
　　老師：圖中展示了幾幅爸爸媽媽哺育自己子女的故事，從圖中我們可以看到爸爸媽媽把我們哺育大，需要付出很多的艱辛，大家說是不是啊？
　　學生：（略）
　　老師：下面大家把爸爸媽媽哺育你的故事講給大家聽吧！
　　學生：（略）
　　老師：很多同學都介紹了爸爸媽媽辛苦哺育自己的故事，下面我們做個游戲，來體驗一下爸爸媽媽哺育我們的艱辛。
　　學生：（略）
　　（1.準備幾個布娃娃，讓學生分組扮演父母模擬表演。老師創設情境，如：寶寶生病了；爸爸媽媽的一天等。2.還可讓學生在自己的腹部綁上幾斤重的重物走路，讓同學們體驗媽媽懷胎十月的不易。）
　　老師：通過做游戲大家有什么想法和感受呢？
　　學生：（略）
　　老師：可見爸爸媽媽哺育我們多不容易啊！經過他們艱辛的哺育，我們慢慢長大了。（過渡）
　　二、我在長大（板書）
　　老師：我們打開課本第三十四頁，分別看一看幾幅圖中的小朋友有什么不同何變化？然后說一說。
　　學生：（略）
　　老師：我們發現她在慢慢的長高，學會了走路，最后變成了一名小學生，下面大家把自己準備的小時候的照片、玩具等展示給同學們看，并講一講你小時候的趣事。
　　學生：（略）
　　老師：大家都感到和同學在一起真好，同學們之間是不是也有好多有趣的樂事呢？把你和同學在一起的樂趣講給大家聽。
　　學生：（略）
　　老師：下面大家分組討論、交流一下，和小時候比，你都有了什么變化和進步。
　　學生：（略）
　　（還可讓同學們欣賞視頻“我的成長過程”、“虎子的成長過程”；欣賞圖片“人的生長”、“人的生長發育”等。）
　　老師：經過爸爸媽媽辛苦的哺育，我們逐漸地、健康的長大了，所以我們應該愛爸爸媽媽。（過渡）
　　三、愛爸爸媽媽（板書）
　　老師：下面大家說一說，過去你們是怎么對爸爸媽媽的呢？
　　學生：（略）
　　老師：大家打開課本第三十五頁，我們看一看圖中的同學是怎么對他們的爸爸媽媽的？大家可以討論一下，然后說一說。