教學目標 1.知道文明的環境要靠大家共同創造和維護。2.感受文明的環境是大家共同的需要。3、能夠區別文明和不文明的行為，并能為維護健康文明的環境做一些力所能及事情。 教學活動及過程 1.導人。...

教學目標：認知：1.知道整體是由部分構成的�？词挛锊粌H要看到部分，還要看到整體，不要把部分當成整體。2.知道事務的整體與部分、部分與部分之間的聯系；事物與事物之間也是有聯系的。...

第七課 戰爭風云下的苦難教學目標：1.引導學生了解戰爭的巨大破壞力，感悟戰爭帶給人類的深重災難，激發學生熱愛和平的情感。2.通過搜集、整理資料的過程，培養學生探究和解決問題的基本技能。教學重點：戰爭引發的多種災難和影響。...

11.把我的愛傳給大家學情分析 從學生的社會生活環境看，現在的孩子是伴隨著家人的愛與關懷成長起來的，如何傳遞與表達自己的愛需要給與一定的引導，讓他們在享受愛，體驗愛的同時，學會表達自己的情感，懂得感恩與回報。...

第一課 愉快的暑假教學目標（一）知識目標1.知道暑假生活是豐富多彩的，感受是很深的。2.引導學生交流暑期有趣的事情和內心感受，自己設計展示方案，展示自己的暑假作品，發展學生的思維。（二）能力目標1.通過交流培養自己的表達能力。...

三年級上冊品德與社會教學設計（北師大版）小學北師大版《品德與社會》三年級上冊第二單元《學習中的苦與樂》教學策劃教學過程預設：教學內容教師活動預設學生活動預設設計意圖一、創設情景，利用談話引導學生說出自己學習的苦惱。...

《農業是我們的衣食之源》教學設計（ 第一課時 ）一、教材分析《農業是我們的衣食之源》是鄂教版《品德與社會》四年級下冊第四單元《工農業與我們的生活》中的第一個主題活動。...

鄂教版品德與社會五年級上冊1.《健康生活伴我行》2.《天天擁有好心情》3.《陽光少年知榮辱》4.《我有一顆感恩的心》5.《我有一份責任》6.《當矛盾發生時》7.《祖國，你好》8.《在祖國母親的懷抱里》9.《祖國寶島臺灣》10.《祖國資源的 “博”...

同學之間教學目標：1.懂得同學、朋友之間要建立真正的友誼，感受同學之間的友愛之情，體驗親密友誼帶來的快樂。2.學會與同學正確相處，懂得以誠相待的道理。3.能夠處理同學之間的簡單矛盾，學會彼此諒解。...