《老師,您好》
e、 ……)
3、小結抒情:是啊,老師們對自己的學生付出了很多的愛,給了自己的學生很多的幫助,他們就是我們小朋友在學校里的“爸爸媽媽”。
(1) 學習兒歌:老師像媽媽,我們都愛她。(課件出示兒歌,老師深情誦讀——學生跟讀)
老師像媽媽,我們都愛她!……
(2)歌曲吟唱,抒發真情
有一首歌,就把我們對老師的愛唱出來了。想去聽聽嗎?(課件播放《每當我走過老師的窗前》)
(3)想學會這首歌嗎?(跟唱)
(4)齊唱。
4、引導常規:老師對我們這么好,我們該怎樣對待老師呢?
學生暢談,結合感受“聰明谷”里所要求的“尊師禮儀常規”。
要點把握:
(1)見到老師要問好
(2)放學回家要和老師說再見。
(3)要聽從老師的教導,不斷進步;
(4)……
5、行為訓練 :(按聰明谷里的要求進行情境訓練)
6、小結:老師愛我們,我們愛老師……
(1) 老師對我們這么好,在教師節來臨之際,你最想對老師說一句什么話呢?(學生暢談)
(2) 小結。
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