六年級思品下第二單元 珍愛和平生活教案
第四課時教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生了解我國在維護(hù)世界和平中所作出的重大貢獻(xiàn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，聽著歡快的樂曲，看到象征世界和平的和平鴿，你的心情怎樣？然而，世界上依然有那么一小部分人打著各種旗號，尋找各種借口，企圖破壞世界和平。二、捍衛(wèi)世界和平1、和平論壇(1)舉出xx年4月美國軍用電子偵察機(jī)偵察我海南島三亞外海的實例，播放王偉的戰(zhàn)機(jī)與美機(jī)相撞墜毀的錄像。同學(xué)看后談感受，并交流討論。(2)xx年9月11四，美國遭恐怖分子襲擊的事件。同學(xué)談感受，并交流討論。三、維和閃電行動1、中國人民解放軍多次參加世界維和行動，出色的完成任務(wù)。2、出示世界地圖，標(biāo)注中國人民解放軍參加世界維和行動的地方。3、學(xué)生看后談：中國人民解放軍在這些地方發(fā)揮的作用。4、小結(jié)：xx年3月1日駐利比里亞的598名中國維和軍人獲得了聯(lián)合國維和獎?wù)隆ｑv利比里亞維和部隊發(fā)言人約翰遜告訴聯(lián)合國電臺，在星期二的頒獎儀式上，秘書長特別代表艾倫·多斯高度贊揚了中國軍人為維和行動和利比里亞人民提供的寶貴的服務(wù)。約翰遜說：“中國維和部隊有三個連，自xx年11月部署以來，中部署，并為經(jīng)歷國工程兵維修了700多公里的主要道路，使維和部隊能夠順利了xx年內(nèi)戰(zhàn) 的當(dāng)?shù)厝舜蜷_了運輸通道；中國交通兵保障了近6萬噸后勤物資安全、及時地運抵；中國軍醫(yī)治療了3000多名病人，并為當(dāng)?shù)厝颂峁┟赓M醫(yī)療服務(wù)。”中國軍隊自1990年開始參加聯(lián)合國維和行動，到現(xiàn)在已為十多個維和行動提供了人員。四、課后延伸給聯(lián)合國秘書長寫一封信，表達(dá)維護(hù)世界和平的愿望。 主題三 放飛和平鴿第一課時 世界人民渴望和平教學(xué)目標(biāo): 1、知道戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難，和平是各國人民的共同愿望。 2、懂得今天的和平環(huán)境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環(huán)境。 3、向往和平美好的生活，愿意和各國人民友好交往。 4、主動關(guān)心國內(nèi)外形勢，為發(fā)展與各國人民的友誼，維護(hù)世界和平做力所能及的事教學(xué)準(zhǔn)備:配合教學(xué)內(nèi)容的課件教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情景，討論交流入情入境 師:讓銜著檄攬枝的和平鴿自由飛翔，是我們每一個人的愿望。但是，令我們感到遺憾的是，無數(shù)個純潔的呼喚在硝煙中湮沒，無數(shù)個幸福的家庭在炮火中破碎。你們了解這些給人類帶來巨大傷害的戰(zhàn)爭嗎? 學(xué)生匯報資料。師:兩次世界大戰(zhàn)不僅給全世界人民帶來了無法磨滅的創(chuàng)傷，而且讓世界經(jīng)濟(jì)、科技、水平倒退。 (出示電腦課件1:播放世界戰(zhàn)爭的紀(jì)錄片) 師:除了給世界帶來巨大影響的兩次世界大戰(zhàn)之外，當(dāng)今世界上還有哪些戰(zhàn)爭給你留下了深刻的記憶? 學(xué)生交流。 (可以對巴以戰(zhàn)爭、美伊戰(zhàn)爭、非洲國家的內(nèi)亂等引起全世界關(guān)注的重大戰(zhàn)爭進(jìn)行學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生對戰(zhàn)爭發(fā)生的原因、過程的了解，為感受戰(zhàn)爭的破壞做好鋪墊。) 二、入情入境，深刻體會 師:戰(zhàn)爭意味著家園被毀、血流成河、互相殘殺、永無休止……給我們帶來了太多恐怖的記憶。 戰(zhàn)爭給你感觸最深的是什么? 學(xué)生可以利用照片、新聞等方式互相交流。 師:戰(zhàn)爭打破了多少孩子童年的幻想，擊碎了多少人美麗的懂慣，讓我們一同來回顧這些不堪回首的畫面。 (出示電腦課件2:播放戰(zhàn)爭后千瘡百孔的畫面) 師:你們看到這些戰(zhàn)后的景況有什么感受? 師:戰(zhàn)爭的破壞是巨大的，特別是近幾年發(fā)動的現(xiàn)代戰(zhàn)爭，對人類生命與健康的危害，對生態(tài)環(huán)境的破壞程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以往的常規(guī)戰(zhàn)爭。 (出示電腦課件3:介紹現(xiàn)代戰(zhàn)爭中使用的生化武器、核武器) 師:你了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點嗎? (出示電腦課件4:現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識競答) 讓學(xué)生們在競賽中了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點及破壞性 師:現(xiàn)代戰(zhàn)爭不僅給我們的家園帶來了毀壞，也為人們的健康帶來了一生的陰影。 (出示電腦課件5:海灣戰(zhàn)爭綜合癥) 師小結(jié):戰(zhàn)爭過后留下的是一片廢墟，尸橫遍地、無辜的兒童成了孤兒。我們真誠地希望，戰(zhàn)爭從我們身邊走開!