《我們的生活需要誰》教學案例
(組 圖)世界因為你變得更加和諧美好!
3、師:同學們,此時你想對各行各業的勞動者說些什么?
生:謝謝!
師:讓我們一起衷心的對他們說一聲——謝謝!
板書設計:略
教學點評
劉老師執教這一課準備充分,學生課前的觀察,教師課前的跟蹤調查,為這一節課順利進行做了鋪墊。在這一過程中引導學生了解教學主題、接受本課主題教學的教育。教學中,結合學生生活體驗,開發本地區教育資源,采用多種形式引導學生理解了我們的社會離開了哪一行都不行,各行各業的勞動者都在為社會做貢獻,為每一個社會成員服務。認識到人們在社會生活中相互依賴相互服務的共生共存關系。
執教教師: 劉紅云
獲獎情況: 獲教育部課程教材研究發展中心“全國首屆新課程小學優秀課例評選 ”三等獎