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一年級(jí)上冊(cè)品德與生活1-9課教案(冀教版)

發(fā)布時(shí)間:2019-07-10

一年級(jí)上冊(cè)品德與生活1-9課教案(冀教版)


四、真實(shí)再現(xiàn)。
1、  學(xué)生現(xiàn)場表演。小朋友們用節(jié)目表演表達(dá)出對(duì)老師尊敬吧!小組分角色演一演。
2、  學(xué)兒歌。
陽光照,花兒笑,我背書包上學(xué)校。見了老師行個(gè)禮,老師夸我有禮貌。
五、全課總結(jié)。
在學(xué)習(xí)上,老師耐心細(xì)致地幫助你;在生活上,老師無微不至地關(guān)懷你。老師的愛就像陽光,絲絲縷縷都照耀著祖國的花蕾;老師的愛就像春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滋潤著祖國的幼苗。沐浴在陽光和春雨中小朋友們多么幸福呀!希望你們不辜負(fù)老師的希望,快快成長為祖國的棟梁之材。
 
板書設(shè)計(jì):
我愛老師
9月10日——教師節(jié)
 第四課時(shí)     向國旗敬禮
教學(xué)目標(biāo):
1、了解國旗、國慶的有關(guān)知識(shí),懂得國旗是國家的標(biāo)志和象征。
2、尊敬國旗,了解升國旗時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。初步激發(fā)愛國熱情。
教學(xué)重點(diǎn):了解國慶的有關(guān)知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生體會(huì)國旗、神圣與莊嚴(yán),了解我們?cè)谧喑獓钑r(shí)應(yīng)怎樣做。
 
教具:圖片、錄音機(jī)
一、 認(rèn)識(shí)國旗、 國徽
1、出示國旗 國徽?qǐng)D片,提問:同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎?
2、說一說:你還在哪兒看過國旗 國徽?那些地方或場合的國旗 國徽表示什么?
3、尊敬國旗 國徽
說說升旗時(shí)怎樣做?議一議自己在學(xué)校升旗活動(dòng)中的表現(xiàn)。
二、了解祖國的生日
1、討論:10月1日是什么節(jié)日?你注意到最近幾天與往日有什么不同?
街道兩旁的樹上掛滿了紅燈籠,一些商店、單位都掛上了紅旗,公交車上貼了國旗,甚至有些摩托車也插上了紅旗。(今年是祖國母親60大壽)
2、了解國慶節(jié)的由來,為什么10月1日是國慶節(jié)?
3、說明:人們以什么方式來慶祝國慶節(jié)?
三、用實(shí)際行動(dòng)歡度國慶
1、交流:為什么全國上下這樣高興地歡度國慶節(jié)?兒童共同交流、分享。
2、討論:我們小朋友可以用怎樣的方式迎接國慶?
3、準(zhǔn)備如何表達(dá)?
注意:因?qū)W生能力而開展,引導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童創(chuàng)造出新意的活動(dòng)。
4、師生共唱《十月是你的生日,中國》
5、活動(dòng)拓展
告訴兒童,世界上每個(gè)國家都有自己的國旗、國歌、國徽、每個(gè)國家國慶節(jié)的時(shí)間是不一樣的。讓他們多了解一些其他國家的國慶節(jié)。
歡度國慶
10月1日是國慶節(jié)
國旗
愛{國歌  國徽
 
 
第二單元     金色的秋天
教學(xué)目標(biāo):
教學(xué)重點(diǎn):
教學(xué)難點(diǎn):
教學(xué)時(shí)數(shù):3課時(shí)
第一課時(shí)   秋游
教學(xué)目標(biāo):
1、觀察秋天自然景物的特點(diǎn),注意季節(jié)的變化。
2、體驗(yàn)秋天收獲的季節(jié)帶來的喜悅和勞動(dòng)的艱辛。
教學(xué)重、難點(diǎn):
1、能用自己喜歡的事物、方式、游戲美化生活。
2、明白秋天自然景物的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備:圖片
教學(xué)過程:
一、發(fā)現(xiàn)秋天
1、聽樂曲《秋天私語》,邊聽邊想象。
2、讓兒童說一說自己聽到的、想到的。
3、秋天悄悄地來了,你發(fā)現(xiàn)周圍的景物、人有哪些變化?
兒童交流:
天氣涼了,天很高,很藍(lán)。
人們換上了保暖的衣服。
小燕子搬家了,飛回南方了。
二、走進(jìn)秋天
帶領(lǐng)兒童去體驗(yàn)秋天收獲的快樂,鼓勵(lì)他們用自己的語言描述看到的、想到的。
三、和秋天一起玩
1、用自己的語言描繪參加秋收后的心情。
2、游戲:猜一猜。
把秋天收獲的東西裝在袋子里,請(qǐng)兒童互相猜。
3、創(chuàng)作:
(1) 你打算做什么?玩什么
(2) 分組創(chuàng)作。
4、分享
(1) 布置展覽、展示每個(gè)兒童的作品。
6頁,當(dāng)前第3123456
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