首師大版一年級品德與生活上全冊教案
3、 知道幾種常見植物果實和種子的形態(tài)，初步學(xué)會給果實和種子分類的方法，學(xué)會制作簡單的種子標(biāo)本，進一步認識秋天的顯著特征。
教學(xué)重點：讓學(xué)生感受到秋天是一個收獲的季節(jié)
教學(xué)難點：果實和種子不同的分類方法
教學(xué)過程：
第一課時：（）
認識果實和種子
1、說一說都有哪些果實在秋天成熟？
想一想：秋天，有哪些新上市的蔬菜和糧食？
看圖片：說說你都看到了哪些果實？你認為秋天是個什么樣的季節(jié)？
介紹一種你認識的果實？
小組合作：將小組內(nèi)的果實進行分類，并說一說是怎樣分類的。
在按不同的方法進行分類，比一比哪個小組分類方法多。
同樣方法，認識植物的種子，并按不同方法進行分類。
教師講解如何保存種子，學(xué)著制作簡單的種子標(biāo)本。
果實和種子與我們的生活息息相關(guān)，舉例說說他們?yōu)槿祟愄峁┝四男┦称泛陀闷贰?/p>
第二課時：活動課
1 用樹葉、果實、種子做裝飾品
2 欣賞學(xué)生作品
主題三：秋天的活動（）
教學(xué)目標(biāo)：
1通過秋游、賞花和繪畫等活動，激發(fā)學(xué)生親近大自然、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛美好生活的情感和審美情趣。
2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，比較能力和語言表達能力.
3進一步認識秋天的特征,知道北京市花和市樹的形態(tài)和習(xí)性特征。
教學(xué)重難點：觀察比較市花和市樹的特征。
教學(xué)過程：
第一課時：（）
秋天到了，天氣涼爽了，人們就喜歡到處走走，看看！秋天的時候，你去過哪里？
一、秋游去
1、 自由發(fā)言：秋游時，自己都去過哪些地方，向同學(xué)介紹介紹。
2、 看圖：說說他們都去了哪里，在干什么?
3、 我們這里有什么好玩的地方嗎？給大家介紹介紹
小結(jié)：我們愛大自然的秋天，秋游不僅可以觀賞大自然的美景，還可以增長很多的知識呢！
二、認識市花
出示菊花和月季花圖：找一找哪朵是菊花，哪朵是月季花？
1、 看圖，觀察比較這兩種花的形態(tài)各有什么特點？（小組合作）