首師大版一年級品德與生活上全冊教案
3、 知道幾種常見植物果實和種子的形態(tài),初步學(xué)會給果實和種子分類的方法,學(xué)會制作簡單的種子標(biāo)本,進一步認識秋天的顯著特征。
教學(xué)重點:讓學(xué)生感受到秋天是一個收獲的季節(jié)
教學(xué)難點:果實和種子不同的分類方法
教學(xué)過程:
第一課時:()
認識果實和種子
1、說一說都有哪些果實在秋天成熟?
想一想:秋天,有哪些新上市的蔬菜和糧食?
看圖片:說說你都看到了哪些果實?你認為秋天是個什么樣的季節(jié)?
介紹一種你認識的果實?
小組合作:將小組內(nèi)的果實進行分類,并說一說是怎樣分類的。
在按不同的方法進行分類,比一比哪個小組分類方法多。
同樣方法,認識植物的種子,并按不同方法進行分類。
教師講解如何保存種子,學(xué)著制作簡單的種子標(biāo)本。
果實和種子與我們的生活息息相關(guān),舉例說說他們?yōu)槿祟愄峁┝四男┦称泛陀闷贰?/p>
第二課時:活動課
1 用樹葉、果實、種子做裝飾品
2 欣賞學(xué)生作品
主題三:秋天的活動()
教學(xué)目標(biāo):
1通過秋游、賞花和繪畫等活動,激發(fā)學(xué)生親近大自然、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛美好生活的情感和審美情趣。
2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,比較能力和語言表達能力.
3進一步認識秋天的特征,知道北京市花和市樹的形態(tài)和習(xí)性特征。
教學(xué)重難點:觀察比較市花和市樹的特征。
教學(xué)過程:
第一課時:()
秋天到了,天氣涼爽了,人們就喜歡到處走走,看看!秋天的時候,你去過哪里?
一、秋游去
1、 自由發(fā)言:秋游時,自己都去過哪些地方,向同學(xué)介紹介紹。
2、 看圖:說說他們都去了哪里,在干什么?
3、 我們這里有什么好玩的地方嗎?給大家介紹介紹
小結(jié):我們愛大自然的秋天,秋游不僅可以觀賞大自然的美景,還可以增長很多的知識呢!
二、認識市花
出示菊花和月季花圖:找一找哪朵是菊花,哪朵是月季花?
1、 看圖,觀察比較這兩種花的形態(tài)各有什么特點?(小組合作)