祖國 母親
祖國 母親
教學目標：
認知：
1.指導祖國母親的含義，知道一些中華兒女熱愛祖國母親，報效祖國母親的事跡。
2.指導個人與祖國之間的關系。懂得沒有祖國的興旺發(fā)達，也就沒有個人的前途和幸福。
3.懂得熱愛祖國、為國效力是每個中華兒女應盡的責任。
情感：
敬佩那些熱愛祖國、為國效力的愛國人士，并愿意向他們學習
行為：
1.關系祖國的發(fā)展和建設事業(yè)
2.能為祖國的生活注意建設作一些力所能及的事。
教學重點：
“一生有兩個母親”
教學難點：
“一生有兩個母親”
教學過程：
一、聽歌曲《歌頌祖國》，說說這首歌表達了什么樣的感情？
1.看下面這段話：我一生有兩個母親，一個是生我的那個母親，一個是我的祖國母親。在這段話中，把祖國比作什么？為什么？
2.你對“兩個母親”是怎樣理解的？
二、讀故事，談感受
1.認識一些這些人，看看他們都有什么共同特點？他們?yōu)槭裁匆@樣做？
2.你還知道這人人物的哪些故事？可以給大家講一講。
3.你們知道古代有個“花木蘭”嗎？其實在現(xiàn)在的生活中，也有這樣一個花木蘭，下面就來看看當代花木蘭的故事。
4.除了書中介紹的這些人物、故事外，你還知道哪些愛國的故事，可以給大家講一講。
5.聽歌曲《我的中國心》。
三、為了我們的祖國母親，許許多多的人都在奮斗，甚至犧牲了生命，下面我們就來了解一下！
1.楊靖宇的故事
2.黃繼光的故事
3.茅以升的故事
4.聶海勝的故事
看了這些故事，你有什么感受，和大家談一談
5.作為一名小學生，我們能為祖國做什么？說一說，寫一寫
四、讀一讀
我和我的祖國
板書設計：
祖國母親
課后反思：學生對自己的母親不太關心，在家以自己為主，通過學習學生知道和體會到了作為母親的辛苦。